บทเรียนที่ 7 ตีสนิท (4)
โต๊ะาหารสพ่ลูเป็ฝ่าพูคุัเป็ส่ใหญ่ ภัตไ้แต่ฟัแล้็ิ้้ๆ
โต๊ะาหาราเ็ไ่ไ้ีเสีพูคุ ไ่ไ้ีเสีหัเราะาาัหาแล้ าเสีจภัต็แทจะลืคาสุขารที่ไ้ีครครัใหญ่ไปแล้
จริๆ ่ี้้าหลัี้เคีสครครัู่้ั แต่เื่สาีขาัพรเลืที่จะลัไปู่ประเทศ้าเิ าัพร็พาลูสาและลูชา้าครครัไปู่ัฤษ
แรๆ าัพรจะพาลูๆ ลัาเี่แ่เขาทุปี ทุครั้ที่ลัาเขาั้ๆ จะเล่สุ้ัราัไ่เคแจาัเล
ท่าพเลาผ่าไปาเข้า ้ภาระเรื่เรี เรื่า โาสใารลัาเี่้าเิจึค่ๆ ห่าไป
ครั้สุท้าที่าัพรและ้ๆ ขเขาลัาเี่้าคืเื่สาปีที่แล้...
เื่คิถึเรื่สาปี่หัคิ้ภัต็พลัข ชาหุ่รีไล่คาทรจำที่ไ่ไ้าจำให้พ้ไปจาสแล้ไปัภรราขเขาที่ำลัเขาู่
ูเหืเธจะารู้่าเขาำลัคิะไรู่ แต่เขาไ่าเธ
“้ แล้คขหูหูจะเาไ้ตรไหลู เี๋พ่ขขึ้ไปให้ีไห”
“ไ่เป็ไรค่ะพ่ โ้ตุ๊ไ่หัะไร หูจัารเไ้สาา”
ภัตฟัสพ่ลูคุัแล้คิไปถึข้าขที่าู่โต๊ะให้รัแข เหืเขาจะเห็โ้ตุู๊่จริๆ เขาจึถา “เธใช้โปรแรแจิเลรี่ใช่ไห”
“ค่ะ” ณิชตและเห็สาีเธพัห้า
“าพไ่ต้ห่ครั เี๋เรื่จัารโ้ตุ๊ผจะจัารให้หูิเ”
พลูเขขัาสาแี้พ่ตา็ิ้่าาใจ
และแ้ณิชจะ่าไ่ต้ เธจัารเไ้ สาีเธ็ัคำโ้ตุ๊ขเธเข้าไปให้ทำาขเขาติตั้ และเซตเครื่ให้ใช้าไ้
ขณะำลัต่ไไฟให้เขา็คิะไรขึ้าไ้ ชาหุ่ซึ่ัู่่เ้าี้ทำาณิชที่ำลั้าขโต๊ะทำาขสาีไปจัเาไ้ีฝั่ให้เป็ระเี
“เธไ่รู้รหัสไไฟที่้าี้ใช่ไห”
ณิชหัาสาีแล้ส่าห้า
“แล้ทั้ๆ ที่่าาิะไรให้สั่ครั เธ็ัไ่เคสั่”
คราี้หญิสาิ้เจื่ “าหาร้าี้็รู่่แล้ี่คะ หูิไ้”
“ิไ้ัชิัต่าัะ” เขา่าแล้ระิิ้เรีให้ภรราเิเข้าาใล้ๆ ณิชเ็เชื่ฟั รีเิาหุู่ข้าๆ เขา “เื่ไหร่เธจะเลิเรใจ เรื่า่ะช่าเถะ ัคต้ใช้เลา แต่เรื่เรใจ ี่้าขเธะ เธชะไร็สั่ให้เขาทำแั้สิ ี่ถึขาไไฟ้าตัเ็ัไ่ล้าขรหัส ฉั่าเธ็เรใจาไป เาืถืา”
ณิชที่ทำห้าจ๋ๆ คัืถืใระเป๋าาเขาสั้ส่ให้สาี
“รหัส”
“ไ่รู้ค่ะ ็คุณัไ่รหัสไไฟหู”
แ่คซื่! ภัตาขำแต่รู้สึ่่ใจา่า “ฉัหาถึรหัสเปิืถืเธ”
ฮั่แ่ จะเารหัสืถื้ไปทำไ คิจะสืราชารลัเหร
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น