บทเรียนที่ 2 สะกิดหลัว (5)
ตเ็ๆ ทุครั้ที่ลัาจาโรเรีแ่ัจะรเขาู่ตรี้ เิเข้าาหาพร้ช่ถืระเป๋าัเรี โไหล่เขาเาไ้แล้ถา่าเหื่ไห ่าัี้ีะไรให้เขารัประทา และพเขาแต่า ใช่แรขารแต่า ัญญา็เคารรัเขาแี้ ่ที่เธจะเื่ห่าและเลิทำไป่ารเร็
แ้จะไ่ไ้ตั้ใจ แต่คาเจ็จาารแต่าครั้แรัทำให้เขาระัตั ไ่คาหัะไรจาภรราคที่สคี้าั แค่เธคูแล้า ูแลแ่ และีลูให้เขาสัคเพื่ให้แ่เขาไ้ชื่ใจ แค่ั้ที่เขาหัจาเธ
พคิถึเรื่ลูซึ่เขาหั เขา็เืิ้าเื่คิถึคืิาห์
เธัเ็...เ็เหลืเิ เ็จเขารู้สึเ็ูไ่ไ้
แลู้สิ ูัี้เีเขาแต่เื้แต่ตั เสื้ืพิพ์ลาเป็ัาเขาสั้ ารแต่ตัขเธทำให้เขารู้สึเหืเธเป็ลูสาเขาไ่ใช่เี
เื่เขาสัเตเธ ็เห็ริ้ขภรราค่ๆ เจื่และจาหาไป ริ้ที่หาไปทำให้ภัตเพิ่รู้ตั่าเขาัไ่ไ้ิ้ให้เธ ตั้ั่เที่เขาิ้ให้เธิหึ่แล้ถา
“เป็ัไ้า”
ี่เป็คำถาที่ตไ้าเหลืเิสำหรัณิช ตาเธลไปาราำลัคิหั ่จะตโาริ้แไ่จริใจให้สาีแล้ถาลั “คุณหิรึัคะ”
ภัตไ่ไ้ใส่ใจะไรัคำถาที่ถาไปู่แล้ ัั้เื่เธไ่ไ้ตแต่ถาลั เขาจึพัห้า “ขฉัไปา้ำ่แล้เี๋เราิข้าั”
ตจคที่ใช้ชีิตคเีาหลาปี็เิเข้าไปใ้า ไ่ไ้สใจ้ซ้ำ่าณิชั้จะทำะไรต่ ภัตเพีใช้ชีิตไปตาเิ ราเื่าเขาไ่ไ้แต่าเล
ถึภัตจะไ่ไ้ใส่ใจเรื่เื่าแค่ไห ัี้เขา็จำต้รั่าชีิตขเขาั้เปลี่ไปแล้ หลัจาที่ไ่ีเีาสาปี ไ่ไ้ิข้าร่ัใครจาแ่าสาปี ัี้พเข้าาให้รัประทาาหาร็พ ‘เี’ ั่รเขาู่ตรั้ ตรที่เิซึ่ัญญาเคัู่่
ภาพเาขคที่เขาาลืเลืหาไปเื่เขาเิเข้าไปให้รัประทาาหารแล้ณิชที่ั่หๆ ็เิตาขึ้ ืตัขึ้ แล้เขาราัลูหาเพิ่เห็เจ้าข
คาแตต่าขเีเ่าและเีให่เืทำให้เขาิ้
ัญญาั้เป็คส ุคลิี เขาคัเธาตั้แต่สัเรีหาิทาลั เขาเคภูิใจที่ไ้าหาิทาลัแเธาเป็แฟ เป็ภรรา ่จะต้ตรเพราะ...
ณิช...เธเ็ ัเ็เหลืเิ เ็ัเธเป็ัที่ครั่เรีหัสื สุัเพื่ๆ สุัชีิต ไ่ใช่ต้ถูัคัให้แต่าัเขา ระั้เื่เขาเห็ตาที่เขารารคและิีที่เห็เขา เขา็รู้สึี ีที่ีใครสัคใชีิตที่เีเหา
ค่ะ ต่ไปคุณไ่ต้เหาแล้ค่ะ เพราะจะีหูิาเป็ะริ่ิ่่
สะระ๊่แ่ะ่ะแ่ั๊
ปะล่ป่แป่้แ้้แ้ใชีิตคุณ
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น