บริการ 1 :
“ปีให่แจะไปเที่ไห” หญิสาข้า ๆ เ่ปาถา หลัจาที่าจาสำัาเชที่พเขาทำาประจำู่ที่ั่
“ื... ไ่รู้ซิ ัไ่ีแพลจะไปเที่ไหเล หรืาจจะเลู่่ที่ห้” เธตใขณะที่ซ้าแลขา ่จะาฬิาที่ข้ื
“เหร ถ้าแ่า ๆ ลไปร้าาูซิ แจะไ้ผ่คลา รัร่าร้าร้าั้จะทำให้แติใจ” ้ำเสีและแตาีัแแฝ หาแต่เธทำห้าไ่เข้าใจ
“็ีะ ฉัาจะลไปาู้า ารู้่าเขาััไ” เธทำห้าคิตา
“ะ าัตร ฉั็ไ่เคไปหระ แลไปู” ่าพลา็ื่ัตรสี่เหลี่เล็ ๆ ให้ัเพื่ร่า
ซึ่เธีชื่่า ปัญา หรื พรา าุี่สิห้าปีเศษ เพิ่เรีจหาิทาลัไ้ไ่า
ให้ารูปหัใจ คิ้เรีา จูเป็สั ริฝีปาาสีชพู่ที่ถูแต่แต้ลิปสติเาไ้ ัพแ้ทั้สข้าที่ปั้สีชพู่เพื่ให้เข้าัสีขริฝีปา ผาสีำที่สาไปาตาแรล
หญิสาีคชื่ ชลธา หรื ต้ห ีาุไล่เลี่ัพรา และเป็พัาที่เีั แต่เื่จาเธเรีจุฒิแค่ปส. จึทำให้เธ ทำาที่ี่่พรา
ส่พราเไ้เรีจปริญญาตรี ็ไ้เข้าาทำาที่ัล่า ซึ่เคเป็สถาที่ฝึา เพราะทุคเป็ัเัเธา า็ไ่ไ้หัหาหรืีคาั จึทำให้เธเลืที่จะลัาทำาที่ี่
“แล้ทำไแไ่ไป” เธถาลั ใขณะที่พลิาัตรไปา ่จะเ็ัลระเป๋าสะพา
“ัเหาะัคโส่าแะ” ่าพลา็ิ้รุ้ริ่เหืรู้่าัไ่ใช่แค่ร้าธรรา
“โสไ่โสัเี่ะไร” เธถาต่ ่จะชะเ้คไปัท้ถที่ีรถราาา
“เะ ฉัไปล่ะ ไ้เจัหลัปีให่” ่าพลา็โืลาพราที่ไ้แต่ื เื่เพื่ขต ห่้ั่ซ้ท้าผู้ชาซึ่เป็แฟหุ่่ที่ทั้สจะทะารถจาไป
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น