เด็กเนิร์ดคนใหม่
โรเรี…
“ัเรีทุค ัี้ีเ็ให่้าาเรีัพเราะ แะำตัให้เพื่ๆ รู้จัห่ลู”เสีขคุณครูที่ขึ้ชื่่าใจีที่สุพูขึ้่จะหัไปทาเ็ให่ที่สแ่หาเตะ
“สัสีเราชื่เ์ะ”เ์แะำตัเให้เพื่รู้จั่จะส่ิ้ให้ทุค แต่ไ่ีใครสัคที่ิ้ตหรืทำท่าทาตรัเขา
“สัสีเ์ เราเะเป็หัห้าห้ี้ ิีต้รั”เ หรืเลิหัห้าห้คสืขึ้ทัทาเพื่ให่เื่เธเห็่าไ่ีใครต้รัเพื่ให่สัค แ้จะแต่่าเพื่ๆ ใใจู่้า็ตา
เ์ส่ิ้แป้ไปให้เทัทีเื่เธเป็คที่ืขึ้ทัทาเขาแทเพื่ๆ คื่ ่า้เขา็ัรู้สึ่าที่ี่ัสาารถที่จะพหาเพื่ไ้้า
“เาล่ะ เี๋เธไปหาที่ั่ัเพื่ๆไ้เละ”ครูาาัเ์
เ์พัห้า่จะเิเข้าไปั่ลัเพื่ผู้ชาคหึ่
“ขั่้ะ”เ์เพื่ผู้ชาคั้
“ตรี้ีคั่”เพื่คี้า่เ์จะทำเพีแค่ิ้ตแล้ลุขึ้เพื่หาที่ให่
“าั่ัเราสิ”เเรีให้เ์ไปั่ข้าเธเพราะ่าที่ข้าๆเธตี้เจ้าขที่ไ้้าโรเรีไปแล้
เ์เิไปั่ล่จะส่ิ้ขคุณีฝ่าไปให้
“ขใจะ”
“ไ่เป็ไรหร”เ
“เราาเริ่เรีี่า”ครูาาพูขึ้เื่เห็่าเ็ให่หาที่ั่ไ้แล้
หลัจาเรีเสร็จเ์็เ็หัสืเข้าระเป๋า่จะสะพาัเาไ้ที่หลั
้คาตัสูและผิที่ขา่าเพื่เืทั้ห้ทำเาเพื่ผู้หญิให้าคแรี๊ใใจ ถึจะีแ่หาเตะ็ตาที
“ัี้ีจัะที่ครูีคปล่ให้พเรา่าไ่ต้เรี”เพูขึ้ัเ์
“ื้”เ์ส่เสีต่จะิ้โช์เหล็จัฟั
“จัฟั้เหรเี่ ถ้าถแ่ะสาๆตาตรึแ่ๆ ไ่รู้่าทำไผู้หญิสัี้ถึชผู้ชาผู้หญิจัฟัั”เพูติขำ่จะส่าหัเาๆ
“ใล้จะถแล้่ะ หีสาเืเ”เ์
“็ีะไ่ลำาเลาิะไร้ เี๋ไป่ะ”เ่จะโื๊าาแล้ิ่ไปหาเพื่ผู้หญิีคทัที
เ์โืต่จะิ้า ไ่รู้ทำไเขาถึหัใจเต็แรแี้
คา่า
ทุคเข้าเรีตาปติเ้เ์ที่ไปช้าเพราะ่าเขาหาห้ไ่เจ ี่าเขาลืขช่ทาารติต่จาเเาไ้จึไ่รู้จะถาจาใครี
“ขุญาตเข้าห้ครั”
“ทำไัเรีให่าช้า”ครูผู้ชาหัาเ์ที่ืู่ห้าห้
“ผไ่รู้ทาครั”เ์ต่าซื่ๆ แต่เพื่ให้ลัพาัหัเราะเาะัคำตขเขา
“หัเราะะไรั”จู่ๆ เ็ถาเพื่ขึ้ เื่เพูจเพื่ๆ็พาัหุหัเราะ
“พเธี่ต้ให้เุหรืัไั ไปั่ๆ”ครูผู้ชาเ์่ชาหุ่จะรีเิไปั่ลข้าๆ เีเหืเิ
“่ะี่ไล์เรา”เส่ระาษที่จไีไล์เาไ้ให้ัเ์่จะสใจเรีต่
“ขใจะ”
“ไ่เป็ไรหร ีะไร็ถาไ้เราหัห้าห้พร้ช่เพื่ๆเส”เส่ิ้หาให้เ์่จะ้ห้าจัทึลสุ
เ์แเาืจัห้าตัเ็รู้่าตี้หัใจขเขาเต้รัแทไ่เป็จัหะเล้ซ้ำ
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น