ชีวิตเด็กหน้าห้อง
ชีวิตของเด็กหน้าห้อง
ตอน
ปรับแต่ง
สารบัญ
ตอนนิยาย ()

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน
รูปแบบตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
ระยะห่างตัวอักษร

ชีวิตของเด็กหน้าห้อง

 

เรื่​ั​ีู่​่า​ ​เรา​็​เป็​เ็​ธรราๆเื​่​และ​ ​เรี​็​ธรรา​ ​ใช้ชีิต​แ​ธรรา​

ไ่ี​เรื่​ะไร​่า​เล่า​ ​่า​พู​ให้​คื่​ฟั​...

 

ชีิต​เ็​ห้า​ห้​เ​

็​ไ่ใช่​เรื่​ที่​่าจะ​พู​ให้​คื่​ฟั

แต่​เรา​า​เล่า​ให้​ฟั​่า

ชีิต​ข​เ็​ห้า​ห้​ั​เป็​่าไร​?

 

เ็​ห้า​ห้

คื​ตำแห่​ที่ั่​ห้า​สุ​ข​ห้​

ส่ใหญ่​แล้​คที​่​จะ​ั่​ตำแห่​ี้​

จะ​เป็​พ​ ​เ็​เิร​์​ ​เ็​เรี​ ​ผู้​ที่​ปัญหา​้า​สาตา​ ​สาตาสั้​ ​และ​ ​ตั​เตี​๊

 

ใ​ั​เปิเท​ั​แร

เป็​ัที่​เ็ัเรี​ทุค​

ต้​รี​ิ่​เข้าไป​จัจ​ที่ั่

ใ​ตำแห่​ที่​ตัเ​า​จะ​ั่​

 

เรา​เ​็​รี​ไป​จัจ​ที่ั่​เหืั​คื่

แต่​แล้​ ​็​ีหั​โจ​ ​ประจำ​ห้​ ​ั​ไ่ไ้​ที่ั่​

แล้​ั​ีที​่​่า​ู่​ที่หึ่

 

ใช่​แล้​...​ตาที่​ทุท่า​คิ​

ที่ั่​ที่่า​ู่​ ​ั้​็​คื​...​ ห้า​ห้​ัไ​ละ​!​!

 

หัโจ​ ​ั​ ​โต๊ะ​ห้า​ห้

หัโจ​ที่ไห​ั​จะ​ไป​ั่​ห้า​ห้​ั​ละ​?​ ​จริ​ไห​

็​ต้​ไป​แล​ที่ั่​ ​ั​ ​ตำแห่​ที่​ั​า​จะ​ั่

แล้็​ั​ ​หา​ซ​ ​า​ข​และ​ตำแห่​ั​เรา

 

พี​หัโจ​ค​ี้​ ​ั​เรา​ ​ั​เห็​ขี้​ห้า​ั​ู่​่

แล้​พ​เพื่​ๆ​ ​็​ไ่​า​สละ​ที่ั่​ตัเ​ให้​ั​ั

ถ้า​สละ​ที่ั่​ข​ตัเ​ให้​ ​็​ต้​ไป​ั่​ห้า​ห้​

แล้ใคร​ั​จะ​ไป​​แล​ ​จริ​ไห​?

 

สาตา​ทุค​ ​เล​จ้​าที​่​เรา​

แล้็​​ให้​​ๆ​ ​ั​ไป

ลาเป็​คร้า​ ​ข​เรื่​ี้​ที่​เป็​เรา

​เรา​ผิ​ที่​ไ่​ให้​หัโจ​ ​แล​ที่ั่

 

ถ้า​เรา​ไ่​ให้​แล​ ​ั​็​จะ​ไปหา​คื่​ู่ี​

ซึ่​คื่ๆ​ไ่​า​แล​ ​ทุค​+​หัโจ​ ​เล​ต้​า​ ​พูจา​ั​เรา​ ​ให้​​แล​ที่

โ​ให้​เห็ผล​่า​ ​็​เพราะ​เรา​ เตี​๊​!​ ​ัไ​ละ​!​ ​เตี​๊​!​ ​ัไ​ละ​!​ ​เตี​๊​!​ ​ัไ​ละ​!​...

 

ห้​ที่​เรา​เรี​ ​เป็​ห้​สาศิลป์​

พู​่าๆ​ ​คื​ไ่ี​เ็​เรี​ั้และ

เล​เป็​เหตุผล​่า​ทำไ​ ​ที่ั่​ตำแห่​ห้า​ห้​

ถึ​ไ่ี​ค​ไป​ั่

 

สรุป

เรา​เล​ต้​ไป​ั่​ห้า​ห้​

แ​ไ่​ค่​เต็ใจ​ั​ ​ทำให้​รู้สึ​่า​...

แล้​ี่​เรา​ ​จะ​รี​า​จที่​ั่​ทำไ​

สุท้า​ที่ั่​ั้​ ​เรา​็​ไ่ไ้​ั่

 

​ี่​เล​ไป​จุเริ่ต้​่า​ทำไ​?

​เรา​ถึ​ไ้า​ั่​ู่​ห้า​ห้

 

ิา​ข​เ็​ห้า​ห้

ข้​ที่​1.​ ​ต้​เรี​เ่

ข​​ไ้​ตรี้​ ​เรา​เป็​ค​เรี​ธรราๆ​

ไ่ไ้​เรี​เ่​ะไร​เล​ ​ผลารเรี​ลาๆ

แต่​พ​าั​่​ู​่​ห้า​ห้​เท่าั้​และ​!​

ใครๆ​็​คิ​่า​เรา​เรี​เ่

 

ซึ่​ทุค​คาหั​เรา​แ​ั้​

เรา​็​ไ่​า​ให้​ทุค​ผิหั​!

็​ไ่ใช่​่าั​่​ู​่​ห้า​ห้​

แล้​ั​จะ​เรี​เ่​ปุ๊​ปั​ะไร​

 

คที​่​เรี​ไ่เ่​ ​แล้ไป​ั่​ห้า​ห้​

แล้​จะ​ลาเป็​คเ่​!

ถ้า​ทำ​แ​ั้​ไ้ ​็​จั​ทุค​าั​่​ห้า​ั​ให้​ห​เล​ ​ทุค​จะ​ไ้​เป็​ัจฉริะ

 

คื​ตำแห่​ห้า​ห้​เี่​ ​ั​ทำ​ะไร​า​ไ่​ค่​ไ้

่าเช่​ ​ิ​ข​ ​ล​าร้า​ ​​ ​ะไร​แี้

สิ่​ที่​ทำไ้​ใ​ระห่า​เรี​ ​คื​เรี​

 

ใช่​เรี​ ​เรี​่า​เี

ห้า​ตุติ​ ​ขั​็​ไ่ไ้​

ไ่ั้​็​เป็​เป้าสาตา​ ​คุณครู​ทัที

เล​เป็​ที่า​่า​ ​ทำไ​เ็​ห้า​ห้​ถึ​เรี​เ่​!

 

แต่​าค​เขา​็​เรี​เ่​ู่​แล้​ะ​ะ​ ​แค่ั​่​ห้า​ห้​จะ​ไ้​ถา​คำถา​ ​คุณครู​ ​สะ​ๆ

ส่​เรา​เป็​คธรรา​ ​พ​ไป​ั่​ใ​ตำแห่​ั้​ ​+​ัฟ​เ็​ห้า​ห้​ ​เล​ทำให้​เรี​ีขึ้​า

 

 

ิา​ข​เ็​ห้า​ห้

ข้​ที่​2.​ทำาร้า​า​ให้​คร

ทุท่า​เค​เจ​ปัญหา​แี้​หรื​ไ​?

เลา​ที่​คุณครู​ถา​่า​

"​เื่า​คุณครู​สั่าร​้า​ะไร​ไป​?​”

ทุค​็​จะ​ตลั​ไป​่า​

“​ไ่ี​ ​ไ่ไ้​สั่​”

แต่​็​ี​เ็​ห้า​ห้​ค​หึ่​พู​ขึ้​า​่า​

“​ห้าที่​123​ ​ข้​4,5,6​ ​”

ทำให้​ทุ​สาตา​ํา​หิต​

จ้​ไป​ที่​เห็​ห้า​ห้​ค​ั้​!

 

เรา​จะ​ไขปัญหา​ให้​่า

ทำไ​เ็​ห้า​ห้​ค​ั้​ถึ​ต้​

คุณครู​เรื่​ที่​ี​าร้า

ทั้ๆที่​ ​ทุค​ลั​โห​ ​คุณครู​ ​่า​ไ่ี​าร้า

 

เพราะ​เ็​ค​ั้​ทำาร้า​า​แล้

เลา​ที่​คุณครู​เิ​เข้าา​ส​

จะ​า​ขู​สุ​ข​เ็​ห้า​ห้

่า​ทำ​ถึ​ข้​ไห​แล้​ ​เพื่ที่จะ​เฉล​คำต

​และ​ส​เรื่​ต่ไป

 

ีู่​ัหึ่​ ​เรา​จำ​ไ่ไ้​่า​คุณครู​

สั่าร​้า​ไ้​ถึ​ข้​ไห

เล​ทำเิไป​เป็​ ​10​่า​ข้

 

แล้​ัั้​ ​ครู​หิ​สุ​เรา​ขึ้​าู​

ครู​ตใจ​ ​่าี​้​ครู​ส​ไป​ถึ​ข้ี​้​แล้​หร​?

ทุค​ ​ตใจ​!​ ​หัา​ที่​เรา​

 

เล​ี​เพื่​พู​ขึ้​า​่า​...

​“​ไ่ใช่​คุณครู​ ​ครู​สั่​แค่​ ​5​ข้​”

แล้​ทุค​็​พู​ืั

เื่ี้​ ​ั​โห​ ​ครู​ู่​เล​่า​ไ่ี​าร้า​

ี่​โผล่​าั​ไ​ ​5​ข้​เี่​!

 

ลาเป็​เรา​เป็ตั​ร้า​ข​เรื่​ี้​ี​และ

​แค่​ทำาร้า​เิ​เ

ไ่ไ้​พู​ซั​ห่​่า​ครู​ให้าร​้า​

ี​่า​ครู​เขา​็​หิ​สุ​ไปู​เ​แท้ๆ

 

เรา​เป็​เ็​ห้า​ห้​ ​็​ต้​ทำาร้า​า​ู่​แล้

​ถ้า​ไ่​ทำ​า​ ​คุณ​็​รู้​่า​จะ​ต้​โ​ะไร​...

 

และ​ั​ต่า​ที่​คุณครู​สั่าร​้า​...

เพื่​็​า​ข​ล​าร้า​เรา​

เพราะ​รู้​่า​เรา​ทำ​เสร็จ​แล้

 

ไ้​เรา​็​ทำาร้า​ ​เ​็​ไ่ไ้​เล่​

ซี​รี่​์​็​ไ่ไ้​ู​ ​เพื่า​ั่​ทำาร้า​่า​เี

แล้​ี่​คุณ​ึ​ ​จะ​า​ข​ล​าร้า​ั​่าๆ​

ี้​เล​หร​!​?

 

เล​เป็​ที่า​่า​ทำไ​ เ็​ห้า​ห้​ห​ิชา​

ไ่​ช​ให้​ล​าร้า

 

เรา​็​ค​เหืั​ ​ไ่ใช่​เิ​าต​้​​เรี​่า​เี

็​า​เล่​ ​า​ทำ​่า​ื่​้า​ ​แต่​เลา​ไ่ี

เพราะ​ ​เสีเลา​ชีิต​ไป​ลั​ ​าร​ั่​รถติ​ใ​ท.

 

ิา​ข​เ็​ห้า​ห้

ข้​ที่​3.​ขี้​​ ​แค่​าร้า​ ​ทำไ​ไ่​ให้​ล

่าที่​​เรา​เป็​เ็​ธรรา​ ​ไ่ไ้​ฉลา​

แต่​แค่​ัเิญ​ไป​ั่​ห้า​ห้

ทุค​เล​รู้​่า​เรา​ต้​ทำาร้า​า​แ่ๆ​

เล​จ้​ที่จะ​า​ข​ล​าร้า​เรา

 

สิ่​ที่​เรา​ ​หรื​ ​เ็​ห้า​ห้​คื่ๆ​

ไ่​า​ให้​ล​คื

1.​ไ่​รัษา​สุ ​ใช้​็​คุณ​เล่​ไป​ ​ล​าร้า

ใ​โราหาร​ ​าครั้​ข้าแ​คุณ​ ​ห​ใส่​สุ​เรา​ ​ลิ่​ข้าแ​ั​ติ​ู่​ทุัี้​เล​...

 

2.​รู้​่า​ข้​ที่​เรา​ทำ​ั​ผิแต่​ไ่​แ้​ให้​ ​แต่​ขตั​เ​แ้​เรีร้​ ​เรา​ลื​ขีเส้ใต้​ ​ั​ไ่​ขีเส้ใต้​ให้​เรา​เล​ ​แล้ั​จะ​่า​เรา​เห็แ่ตั​ี​...​

 

จริ​เรื่​ขีเส้ใต้​ ​เรา​ไ่​ซีเรีส​หร​ ​แต่​คที​่​ซี​ฯ

คื​ครู​ที่า​ตรจ​สุ​ ​ไ่รู้​โรคจิต​ะไร​ ​แค่​ขีเส้ใต้

ต้​หัคะแ​ ​ขี​สีแ​ล​สุ​ ​ซึ่​โตา​ ​ไ่เห็​ี​ ​ิชา​ขีเส้ใต้​เล​ ​แค่​ไ้รรทั​แท​ไ่ไ้​จั

 

3.​พค​รู​เฉล​ ​แล้​ที่​ล​ไป​ผิ​ ​็​า​่า

ต้ฉั​่า​ทำผิ​ไ้​ไ

้า​ ​คเรา​ั​็​ีทำ​ผิ​ัไ​้

​จะ​ให้​ทำ​ถู​100​%​ ​ไ้​ไ​?​ ​แล้​ทำไ​ไ่​ทำ​เ​ละ​?

 

4.​ไ่​รัษา​ข ​ปติ​็​ไ่​ค่​ี​ ​คี​สุ​ที่​ให้​ล​หา​หร​ ​แต่​ที่​ไ่​รัษา​็​คื

ช​ไป​ให้​เพื่​คื่ื​่​ต่​ ​โที่​เรา​ไ่ไ้​ุญาต​ ​แ​ตัเ​ล​เสร็จ​แล้​

็​เา​สุ​เรา​ไป​ให้​คื่​ล​ต่​ ​แล้​ทำไ​ ​ไ่เา​สุ​ตัเ​ให้​ล​ ​แล้​เา​ต้ฉั​าคื​เรา

 

แต่​เา​ข​เรา​ไป​ให้​คื่​ล​ต่​ ​ซึ่​ให้​ุา​่าๆ​ ​เขา​็​เป็​พ​ข้​1-3​้า​ ​เหืั​เรา

ไ่​า​จะ​ให้​สุ​ข​ตัเ​ต​ู่​ั​คื่​

แต่​ข​คื่​จะ​เา​ไป​ไห​็​เา​ไป

​็​เป็​ั​ซะ​แี้​ะ​ะ​...

 

5.​คื​ไ่​ตรเลาขา​ื​ไป​จ​จะ​ถึ​คา​ิชา​ที่​ต้​ใช้​สุ​ู่​แล้​ ​ั​ไ่​าคื​เล​

ต้​ไป​ึ​สุ​ลัา​ี

ใ​ตที่​ึ​ลั​ ​ต้​รี​ึ​ะ​ ​่า​ให้​เพื่​ค้า​สุ​ไ้​ไ้​ ​ไ่ั้​สุ​เรา​ไ้​ฉีขา​ ​แ่ๆ​

ต้​จั​จัหะ​ี​ๆ

 

คื​ไ่ใช่​่า​ ​ขี้​​ ​หรื​ ​ห​ ​แต่่าใ​

แต่​สิ่​ที่​พคุณ​ทำ​ ​เลา​ที่​คุณ​ื​ไป​

คุณ​ช่รัษา​ั​ห่​จะ​ไ้​ไห​?

 

เล​เป็​เหตุผล​่า

ทำไ​ถึ​ไ่​ให้​ล​าร้า

่า​ไป​่า​เขา​เล​ ​ะไร​ที่​ทำไ้​็​ทำ​

่า​ไปร​​​คื​ื่​ ​โที่​ไ่จำเป็

 

ิา​ข​เ็​ห้า​ห้

ข้​ที่​4.​ล​ระา

เื่​คุณครู​ส​จ​แล้

​็​จะ​ทิ้​ซา​าระ​ธรร​ไ้​่​จาไป

แล้​ใคร​ละ​?​ ​ที่​ต้​าั​่​ล​ระา​

็​เ็​ห้า​ห้​ัไ​ละ​!

 

็​แค่​ล​ระา​ ​ั​จะ​เป็ปัญหา​ะไร​ ​็​ล​ไป​ซิ​...

ไ่รู้​ะไร​ซะ​แล้​ ​่า​แค่​ล​ระา​ั

สปร​ัไ​ละ​!​!​!​!

 

แปร​ล​ระา​ะ​ ​โครต​สปร​เล​

แหล่​เชื้โรค

ล​ทีึ​ ​หึ​ติื​า​

จะ​​ไป​ล้า​็​ไ่ไ้​ ​ครู​าส​แล้

จะ​ข​ไป​ล้าื​ ​็​หา่า​สำ​

ต้​ท​ไป​จถึ​คา​พั​ ​่า​จะ​ไ้​ล้า​

ั​จะ​สปร​แค่ไห​ั​?

สัี้​ี​เจล​แลฮล์​ใช้​ทุที่

จั​ิ​จั​ห่​็​ใช้​ั​แล้

สั่​เจล​็​ไ่ี​ ​ล​ไปู​แปล​ล​ระา​ห้า​ห้​ู​สิ​ ​่า​ั​สปร​ขา​ไห

 

เลา​ที่​คุณครู​ใช้​หึ​ ​ปาา​เคี​

า​หึ​็​ล​่า​ ​า​หึ​็​ล​​

ต้​ถู​ซ้ำ​หลา​ๆ​ ​่า​จะ​สะา​

าครั้​ถู​ ​จ​ล้า​ขึ้​เล​็​ี

 

ิา​ข​เ็​ห้า​ห้

ข้​ที่​5.​เฮ​๊​!​...​ึ​ ​ั​ระา​ะ​!​!​!

ู่​ๆ​ ​็​ีเสี​ปริศา​ ​ั​าจา​หลั​ห้

่า​เรา​ั​ ​ั​ระา​?​ ​เ​๋​​่​ะ

 

คื​เรา​็​ไ่ไ้​ทำ​ผ​ทร​ ​เ​จิต​้า

เรา​็​เป็​ค​ตั​เตี้​ที่สุ​ข​ห้

แล้​...​เรา​ั​ระา​ไ้​ไ​???

 

แถ​พู​ี้​ั​เรา​ทุ​คา​้​ะ

เลา​ที่​คุณครู​สั่​ให้​จ​​ระา

ถ้า​ไ่เห็​จริ​ ​แล​ที่​ั​ไห​ละ​ ​แห​

็​ไ่​แล​ ​แล้ั​ีห้า​า​่​​่า​ั​ระา​

ทุ​คา​ ​ไ่เข้าใจ​จริๆ

 

ถ้า​ไ่เห็​ระา​จริ​

็​า​เขี​จ​ห้า​ห้​เล​

ตัเ​็​ไป​ั่​หลั​ห้​เ​แท้ๆ​ ​ไ่เห็​็​ไ่​แปล​

แต่​แปล​ ​ตร​ที่​่า​เรา​ั​ระา​เี่​และ

 

็​คุณครู​​ให้​จ​ ​็​ต้​เห้า​ขึ้​จ​ ​ถ้า​ั​แต่​้ห้า​ู่​ ​จะ​ไ้​จ​ไห​ละ​?

 

พู่า​เพื่​ั​ะ​ ​พู​ไ้​แต่​ใช่​่า​เขา​จะ​เลิ​ั​ะ​ะ

 

ถ้า​ให้​พู​่าๆ​ ​เลา​เรา​ไป​คเสิร์ต​

เรา​ู่​แถ​B​ ​แต่​ค​้าห้า​แถ​A​ั

เรา​จะ​​ให้​ค​แถ​A​ ​่า

​”​คุณๆ​ ​คุณ​ั​ะ​ ​ไ้​ไห​?​”​ ​ ​็​ไ่ไ้

 

เพราะ​ ​แถ​A​ ​เขา​ซื้​ตั๋​า​แพ​่า​คุณ​

แล้​ี่​็​เป็​ที่ั่​ข​เขา​

ถ้า​เขา​หล​ให้​คุณ​ที่ู่​แถ​หลั

​แล้​เขา​จะ​ไป​ู่​ที่ไห​ละ​?

 

ทส่ท้า

็​ไ่รู้​จะ​ตั​จ​ัไ​ะ​ ​็​ตั​จ​ื้​ๆ​ี้​เล​แล้ั

ถ้า​ใาคต​ ​คิ​ะไร​เพิ่​ไ้​ ​็​จะ​เขี​ใส่​เข้าไป​

หรืไ่็​เขี​ ​เร์ชั่​ ​Remake​ ​เขี​ขึ้​า​ให่

 

ใส่​คำ​ข​ๆ​ ​จ​า​ิ้​ ​จ​ร้ข​ชีิต​ั​ไป​เล

(​่า​ไป​ั้​)

 

็​เิทา​าา​า​แล้​...

ี่​เป็เรื่​แร​เล​ที่​เรา​เขี​

าจจะ​ีคำ​ผิพลา​ ​่า​ไ่รู้​เรื่​

็​ต้​ทำใจ​ะ​ะ​ ​เขี​ครั้แร​จะ​ไป​ี​ไ้​ไ​

จริ​ไห​ละ​?​

 

ถ้า​ช​็​ฝา​โ​เท​ ​ถืเป็​ค่า​ข​เล็​ๆ​้

หรื​ถ้า​ไ่​ช​็​ ​​Like​ ​เพื่​เป็ำลั​ใจ​ใ​ารเขี​เรื่​ต่ไป

 

ี่​่าา​เพราะ​โคิท​

เล​าั​่​เขี​เรื่​ ​ใ​ีต​เท่าที่​จำคาไ้

ทำให้เิ​เรื่รา​ี้​ขึ้​าั​้​เ​ ​เ๊​ ​เ๊​.​..

(​แล้​ทำไ​ต้​ใส่​เสี​ ​เคโค่​้​!​)

คุมาซากิ มายุ มาแล้วคุมะ! มายุ เป็นตุ๊กตาหมี 🧸 ฝากเนื้อฝากตัวด้วยนะ คุมะ โยโรชิกุ โอเนไก ชิคุมะ🐻 ช่องทางการติดตาม ํYoutube : Kumazaki Mayu https://www.youtube.com/channel/UCfhN... Facebook: Kumazaki Mayu https://www.facebook.com/kumayu.bear

 
แสดงเพิ่มเติม
แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น