เพื่อน ? (50%)
"จะเป็ไปไ้ไที่ัั่จะสเลื่ห้าู่ห้ A ไ้"
"ั่ิ ัี่ะ โ่จะตา ไ่รู้ไปทำีท่าไหถึไ้สะเะขึ้ไปู่ห้ั้ไ้"
เสีัพัเรีสาสะติทาถึ ฉั า์แต่็่าที่ัพั้พูั่แหละ ฉัเป็ัเรีที่ (ค่ข้า)โ่ ็่า่าล่ะะ เรีๆ่าฉัไ่รู้จะเรีเ่ไปทำไ แต่ที่ฉัต้สเลื่ห้่ะ ฉั็ีเหตุผลขฉั...
.6/A
"เาล่ะจ่ะ ัี้เป็ัเปิเรีัแรขให้ัเรีเตรีคาพร้ใารเรี้ะจ๊ะ ่ะัี้ีัเรีให่ สเลื่ห้าจา .6/E เชิญจ่ะ แะำตัห่"
ครูท่าทาใจีพูเสร็จฉั็เิไปืห้าชั้เรีแต่ัไ่ทัจะไ้พูะไร ็ีไ้สุัขตัหึ่เห่าขึ้า
"จาห้ E เลหร ไปศาลไหเี่ถึไ้สเลื่ห้ไ้เี่ 555"
"ะแฮ่ าิิ" ครูทำห้าุไปให้ไ้สุัขที่ชื่ ิิ ทำให้ัหุปาลไปไ้ แต่สาตาและริ้ขัทำให้ฉัาจะต่ซะให้ฟัร่
"เราชื่ า์..."
................................................
"เ่...แค่ี้เหรจ๊ะ" ครูถา่าๆ ะไรคะ จะรู้าไปทำไั
"ค่ะ แค่ี้"
่ะจ่ะ ั้หาที่ั่ตรไหี้า ่า ั่ตร..."
ฉัไ่รให้ครูหาที่ั่ให้เิไปั่โต๊ะสุท้าริห้าต่า่าไ่ใส่ใจะไรทั้ั้
"จ่ะ ครูสั่าไ้ระาะ ทำให้เสร็จแล้เาาส่ใัพรุ่ี้ โเคะคะ"
เื่ครูสั่าเสร็จ็เิไปและแล้็ถึเลา่ส่คาระห่าฉััไ้สุัขที่ชื่ ิิ ั่
"ไ...เ็ให่"
ัทัทาฉั้้ำเสีที่แสจะส้ที แต่ฉั็ไ่สใจหร ูหาััตรสาหญ้าัีสาระ่าี
"ฉัพู เธไ่ไ้ิหร หรื่า หูห หะ!"
ฉัค่หัาช้าๆ่าเหลื
"่า-า-ุ่-ั-ฉั" ฉัเตืั้คาหัี่ที่ัจะเจ็ตั
"ล้าีัไาสั่ฉั หะ ัเ็ห้ E"
ฉัไ่เข้าใจทำไถึไ้จเลีจชัเ็ห้E ั ไ่ทรา่า เ็ห้E ไปึร หัญาติารึไ
"็ฉััไ่าโเรีเข้าห้ปคร ข้หาทะเละิาท และี่าะ..."
"ะไร"
"าลืรูซิปาเ่ะ ชโช์็ไ่555"
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น