เกริ่นนำ...
เริ่ำ...
“โรส” เสีเรีจา้าหลััพร้ร่าระหหุลัไป เห็เพื่รัทั้สี่ใชุเจ้าสาสีขาำลัส่ิ้าให้
“แ าร์เชิญ” จหาสี่ฉัถูส่าพร้ั
“ัี้ขฉั...ขฉั ขฉั” เสีเพื่รัทั้สี่ัซ้ำ ๆ พร้ซจหาสีชพู่โา้ลลาิจิตร โชติรสหิาร์ข้าใ สิ่แรที่เห็ตัหัสืัฤษ
“าร์แต่า พแจะแต่าเหร”
“ใช่ พเรา 4 คำลัจะแต่าัผู้ชาที่รั” ลลืัพร้คเจ้า่าโช์
“แล้ฉัล่ะ แจะทิ้ฉัให้โสสิทไ่ไ้ะ” โชติรสถา
“ไ่ีเลาแล้ ่าลืาาแต่ล่ะ ฉัจะให้แเป็เพื่เจ้าสา” ชลาศส่ิ้หา
“ไ่จริ ี่ไ่ใช่เรื่จริ”
“เรื่จริ ต่ไป็เหลืแคเี” ชพูุช้ำพร้ชี้ไปทาเพื่ พร้เสีหัเราะจาทุคัขึ้
“ไ่ ี่เป็ฝัไ่จริ” โชติรสืขึ้ปิหูไ่าฟัะไรทั้สิ้ ภาาขให้ตัเตื่โเร็ ัพี้ัไ่แต่าเร็ ๆ ี้แ่ ี่ต้เป็คาฝั ร่าาระสัระส่าเตี้า เ็เหื่ผุเต็ห้าผา่ีตัขึ้ั่ร้ต่ต้าฝัร้าพร้ตาที่ปิเปิ
ติ๊ติ๊
เสีเตืสาเรีเข้าช่ชีิตไ้ ืเล็เื้หิารัแต่ัไ่ทัไ้พู เสีปลาสาัจต้ห่าหู
“ู่ไห๊ะ ตี้เหลืแค่แคเีที่าไ่ถึ ่าะ่าเพิ่ตื่” พัชราภาต่่าาตาสาหลัทุคถึที่ัหาเรีร้แล้ เหลืแค่โชติรสที่ัาไ่ถึ แล้เป็ที่รู้ิสััีใแ๊่าทำไ
“เพิ่ตื่ะไรั ขีาไลเร์ู่ แค่ี้ะี 10 าทีเจั” โชติรสสะัผ้าห่พ้าขัลจาเตีเิเข้าห้้ำ ร่าระหหุืส่ตัเใระจ ผเผ้าระเซิ้ำเรื่ที่เิขึ้เป็แค่คาฝัเท่าั้
“ฟู่ แค่ฝั พั่ไ่ีทาแต่าเร็ ๆ ี้หร เพิ่เรีจัเ ัีเลาีเะ” ปลใจตัเเสร็จต้รีุลีุจา้ำเิทาไปตาั
ร้า Coffee Shop ประจำที่แ๊สา ๆ ทั้ 5 าั่เล่ตั้แต่สัเรีจระทั่จ ทั้ 5 เป็เพื่รัเรีคณะัษณศาสตร์ที่เีั ทำให้สิทส
พัชราภา เื้าร์ ัั สาสเสีหาัา ร่าเริ ติิสัคุณหูิ ๆ ้เพราะเป็ลูคเีเจ้าขธุริจใหญ่ เลาไ่ไ้ั่จะแแต่จล้ถ เป็ีิสัที่เพื่ ๆ รู้ัีและรัืไ้ คเาไ้่าไ่ต้ทำา็ีเิใช้
ิตา ภณฑล ัหญ้า สาห้าหาเรีร้หาคุณหู แต่ั่เป็แค่ภาพลัษณ์ที่ถูสร้าขึ้ เพราะจริ ๆ แล้เธไ่ใช่ลูคุณหู และีแ่ทำาราชารครู ไ่ต้เา่าาเป็ะไรให้าคา
ชลาส เจษฏาู ัั สาผาสลำขลัธรรชาติ ตาลโต รูปร่าสูเพรีส่าและ้หาิ่ ๆ เชิ ภาคคิ่า หิ่ แต่ถ้าไ้สิท้ัไ่ใช่เล เพราะจาัธาศัีแล้ัีคาขี้าแแฝ
ชพูุช โชคพิชา ัปิ่ สาห่ารั่าทะุถเพราะผิขาและาจเห็เส้เลื จซุ่ซ่าประจำลุ่ไ่สะุขาตัเ็ชะไรสั่า
สุท้า โชติรส ริพัตร หรืโรส ลูคที่ส ีพี่ชาที่ตี้ห้าที่าราำลัเ่และีไ่าเรื่คารัคเช่ั แ้ต่าคต่าีิสัที่แตต่าแต่ัไ่ีตัำหชี้ชั่าะไรเท่าั้ถึเป็เพื่ัไ้ หลัเรีจไ้าทิต์ต่าคต่า้าลั้าเพิ่ไ้ีเลาาั่คุั ัีที่้าู่ใท. เพราะาหาัไ้ตล
ร่าระหโชติรสเิเข้าาั่เ้าี้ที่่าใลุ่เพื่พร้เสีหหาใจ่หิแ้้ำเปล่าใล้ืาจิ๊ พร้เสีล้ตาา
“ช้าตลที่สุ แล้เป็ปาัแท้ ๆ” พัชราภาพูหลัเพื่หิแ้้ำตัเไปจิ๊ ท่าทาแี้คิ่สี่คูณร้าแ่ แต่ั่ไ่ใช่เรื่แปลถ้าา่คแรสิเรื่แปลสุ
“เร็ที่สุแล้”
“เฮ้ พแ ฉัีเรื่สำคัญจะ” ิตาพูแทรห้าศึ
“เรื่ะไร” โชติรสหัคัเพื่ตาโตถาตะุตะั ภาาใใจ่าเป็เรื่เีัเธ
“ฉัีลูศิษ์คแรแล้ ชื่้ฟรุต แ่้ให้ฉัไปเป็ติเตร์าทิต์ห้า” ิตา้คาีใจพประาศเป็ติเตร์ภาษาไ่า็ีาเข้าา
“ฟู่์ ึ่าเรื่ั้” โชติรสถหาใจหั ๆ เื่สิ่ที่ฝัไ่ใช่เรื่จริที่จะเิ แต่เผิญคาคิเธีเสีและัไปห่จคข้าาสสั
“หื เรื่ะไรัโรส” พัชราภาถา
“ะไร ฉัพูะไรเหร” โชติรสทำห้าึถาลัแทคำต
“ช่าเถะ ช่ี้ัโรสเละเลืพแ็รู้” ิตาล้
“ัหญ้า ล้ฉัะเี๋เถะ”
“ฉัำลัขพ่ัพี่ทำาที่สำัพิพ์แต่คา” ชลาศคาต้ารขตัเ้า
“ส่ฉัสิ ถูจัหั้ัใครไ่รู้ เรีจต้แต่าคูเถะฉัจะเาเสัสิใ” ชพูุช่ปแป
“เหร๊ะ เขาไ่ห้าคเรีปริญญาีสาีะ” พัชราภาัทาหีเาตัร
“พแเลิพูสาสาีไ้ไห าแต่าหรืไ” โชติรสเรคาาีสาีขเพื่
“า / ไ่า” ผลสรุปคะแโหตีเพีพัชราภาที่าี เพราะชพูุชไ่าแต่าแ่ ส่ชลาศัาเป็ัข่าให้ไ้ และิตาาทำคาฝัที่จะสร้าโรเรีสภาษาเ็
“พแล้ พแเี่ ฉัลั่ะ ต้ไปทำธุระให้พี่พัคฆ์”
“ไป้สิ ฉัไ่ไ้เารถา” พัชราภาพูพไ้ิเพื่พูถึพี่พัคฆ์แล้เิาเจ
“แขั ไป่ะพแไ้ัหลััิุฟเฟ่ต์” โชติรสสุ่ญแจรถให้เพื่แล้ร่ำลาคที่เหลืแล้เิจาร้าไปรที่รถ พัชราภาร้เพลีคาสุขเื่เธำลัจะไ้พใคราค...
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น