กิจกรรมเมื่อย่ำเย็น 1
เ็่ำใล้ค่ำเช่ี้เป็เลาที่เหาะสที่สุสำหรัารสสู่ตาประสาคู่ใคร่ขชาหุ่หญิสาใแถชท ัั้ชา้าใหู่้าผาไผ่จึไ่แปลใจเื่เห็้าห้า หสััต์เลื่ชื่ปิเีทั้ที่ีรเท้าแตะขเจ้า้าและรเท้าส้สูสีแขสาคหึ่ถาู่ที่ตรหััไ้า
ัที่จริเรื่ราคล้าัหาเิขึ้ั้าหลัื่ ชา้าคซุซิิทาัทั่
‘ู้าโ้สิ ปิประตู้า สสัจะทำเรื่ัสีัตั้แต่หัั’
‘ัจะิัตั้แต่ตะััไ่ิฟ้าเลหรืไะ?’
‘ารู้จริ ผู้หญิ้าไหถ่ไปให้ผู้ชาเขาฟาถึ้า้าะ?’
คำหาเหีสุปาเหล่าี้คเีู่ใสัคเล็ ๆ ่า้าผาไผ่หาไ่ใช่้าั้เป็้าทรไทสูหลัใหญ่ที่ปลูจาไ้สัทชั้ีขห้า
ชา้าทุครู้ี่า่าจะีเรื่ะไรเิขึ้ใ้าหลัั้แต่ทุคที่เิผ่า ‘้าาตราศาสตร์’ ขห้าไ้แต่เหลื้าพร้ัรเท้าสคู่ที่าู่ตรัไ าคาจถึขั้เี่หูฟัหรืจัตาู่าเสาเรื้าทีู่ั่คจะสั่ไหหรืไ่แต่็ทำไ้แค่ั้ ไ่ีใครล้าปริปาเ่คาใใจาเหืที่ปติจะทำัค้าื่
“แ่ แ่! แะ้าห้าห่ไ้ไหะ? เื่าหหีขาจาเื ีคเาาให้ หเขาจะแ่ให้ฉั” เ็ชาัห้าข ตั้ลั่ซ้ท้าจัราที่แ่ปั่ผ่าห้า้าห้าถาแ่เสีใส
“ัี้แะไ่ไ้ ไ้เ แูสิ ีรเท้าาไ้ตรหัระไ้าห หเขาีแข” หญิ้ผู้เป็แ่ลูชาตัล
“ีแขแล้แะไ่ไ้เหรแ่?” เ็ชาเาะเแ่ที่ปั่จัราผ่าห้า้าห้าถา้คาเสีา
“แ็รู้ หไ้่าหาปิ้าเื่ไหร่ห้าใครเข้าไปุ่ั้าเขา แเ็เหืั คำสั่ห้า ใคร็ห้าขั” หญิ้ลูชาปล่ให้เ็้้ลเหลีหลั้าห้าจคแทเคล็
เ็ชาเคคิไ่ถึ่าีะไรเิขึ้ภาใ้าทรไทที่ปิประตูู่หลัั้ หาเขาไ้เห็ เขาคตตะลึเป็แ่เพราะตี้เจ้าข้าหุ่ล่ำสั ท่เปลืเปล่าแผำำพร้รสัตาท่แขและแผ่หลั ท่ล่าีเพีผ้าขา้าผืเีพัู่ำลัั่คร่เหืร่าเปลืเปล่าาขหญิสาผาสลที่ค่ำเหีตัตร เ้ริฝีปาแลั้คาเจ็ให้ชาหุ่ที่คร่ร่าเธู่ไ้ประิจโสะ
“ุ๊! เจ็ค่ะ!” หญิสาร้ขึ้า
“เจ็็ท จะเสร็จแล้” เสีขรึเข้ัขึ้ เหื่าฬขชาหุ่ผุขึ้ขัจเขาต้ืขึ้เช็่จะทำารขัืไ้แท่าเล็ขึ้แล้จรหัเข็ที่ติู่ส่ปลาขไ้ลแผ่หลัขหญิสาติต่ัีหลาครั้
“ื้... เจ็ ไ่ไหแล้ค่ะ” สาสร้เขาแล้ทำท่าจะขัตัแต่ห้าใช้ืแข็แรข้าหึ่หลัเธเาไ้ แล้ใช้ืข้าที่ถืไ้ต่เข็ปลาเข้าไปใเื้หัุ่ิ่ขเธีหลาครั้พร้ข่ขู่เธเสีขึขั
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น