ความเข้าใจที่...ผิด...6-1
าจาร์ตรจาร้าเสร็จจึให้หัห้าห้ัรหัห้าไปรัสุาแจ ปณาลีเปิาร้าตัเู่าลุ้ๆ แล้็ต้ขคิ้เข้าหาั่าประหลาใจ เธสัเต่าครั้ี้แฝึหัที่เธทำีา่าไ่เหืเิ หัไปูสุขเพื่็พารแ้ไขจาาจาร์เต็ห้าระาษ ตาเ็สาตัโต๊ะฝั่ขาืขตัเ ทาที่เ็ผู้ชาหัเรีสคั่คู่ัู่ ่จะลุพรเิเาสุาร้าไปาโต๊ะขคที่เาาร้าเธไปลเื่ั่ ารระทำขปณาลีเป็ไป่าปติ ไ่ไ้ึคาสใจจาเพื่คื่
“ใครแ้าร้าให้เรา”
เ็ชาทั้สคเห้าขึ้เธพร้ั โจโจ้หัไปห้าิ๊ใสาตาที่ทั้สครู้ั ่หัไปสตาัตาลขลัขเ็สาที่จ้า่ารฟัใท่าทาปติ
ิ๊เ่ขึ้
“๋ เราเแหละ พีัั้ัฝาเราส่าร้า้”
ั คืเพื่ร่ชั้ที่เรีเ่เลขที่สุคหึ่ ิ๊เ่ต่
“เราูขั เห็่าไ่ตรัที่เธเขี่ะเลสสั ไ่ล้าล พเปิหัสืททู็สรุป่าขเธแหละที่ทำไ่ถู เราเลแ้ให้ แล้็ไป่าทำคาเข้าใจให่้ล่ะ เหืเธทำจะผิตั้สาข้”
ใขณะที่ิ๊พู โจ้โจ้ทำเป็หิหูฟัขึ้าเสีฟัเพลใไพ ทำไ่รู้ไ่ชี้ ปณาลีที่ืุ่คิ้พฟัเหตุผลจาิ๊็ค่ๆ คลา พัห้า
“๋ ั้็ขใจะ”
แล้เธ็เิลัไปั่โต๊ะตาเิ ไ่ไ้ติใจะไรใเรื่ี้ ีแต่เพื่ใลุ่เธที่แซ
“สสัิ๊จะชแ่ะเปรี”
เ็สาเ้ปาให้ ส่าหั หัไปิ๊ีครั้็ีท่าทาปติัเธ ่าไ่คิะไร
“้า ไ่ใช่หร ็สคั้ชเาาร้าเราไปล เลเิสำึุญคุณั้ เห็ทำผิเลแ้ให้”
ราาิชาสุขศึษา โจโจ้ไปเข้าลุ่ัีี่ ส่ิู๊่ลุ่ัพเธเหืเิ ช่ารทำราาโจโจ้จึเิไปคุัลุ่ขีี่าขึ้ ไ่ค่าแล้เธเหืแต่่เท่าไหร่ ิ่ทำให้เพื่ให้รู้ั่าสคั้เป็แฟั รถึปณาลี็คิเช่ั้
ิชาเษตร าจาร์ประจำิชาให้ัเรีแต่ละห้แ่พื้ที่ัจัสห่ริเณห้าโรเรี จาห้ 1-10 เที้เป็เทสุท้าขารเรีใชั้ปีี้ คื . 3 เท 2 ัเรีให้พาัซื้สุเฟรชิพาให้เพื่ร่ชั้เรีเขีให้่จะแ้าไปเรีที่ื่ าค่าจะไปต่เทคิค หรืสาาชีพ าคจะไปเรีต่โรเรีประจำจัหั
ปณาลีเ็ซื้เฟรชิพาให้เพื่ให้เขีเช่ั ลุ่ขีี่เธ็ให้เขี ีคเีเท่าั้ที่ไ่ไ้เขีเฟรชิพให้เธ ็คื าโจโจ้
“เธจะไปเรีที่ไห”
เ็หุ่ถาสีห้าิ่ๆ ปณาลีเ้ริฝีปา ่จะ้คาไ่แ่ใจ
“ไ่รู้สิ าจจะต่ที่เิ แล้าล่ะ”
“ไ่รู้เหืั เรีที่เีัเธั้”
หาเสีตัสู ิ้ๆ... โจโจ้เาสุเฟรชิพขเธลัไปไ้ที่้าหึ่สัปาห์เต็่ัส แต่พเาลัาให้เธลััเป็ห้า่า าห้าตาเฉ่า
“ไ่ไ้เขีให้่ะ ลื!”
แล้็เิหีไปเล
เริชาารเษตร่เพื่ ปณาลีัเพื่ขเธไปูเรที่ห้าจาร์ ผลปราฏ่าเธไ้เพีเร 3.5 ทั้ที่ั่ใจ่าตัเัเพื่ใลุ่ต้ไ้เร 4 เพราะทั้เทาจาร์ไ่ไ้สะไรา แต่ให้ลทำใภาคปฏิัติ และให้เพื่ใลุ่ช่ัประเิารีส่ร่ใารจัส ลุ่ขีี่สิทัาจาร์ผู้ชาที่เป็ผู้สาที่สุ าจาร์จึให้ลุ่ั้ประเิเพื่แล้ให้เรตาคาพใจ สิห้ที่เรี้ััเรีไ้เร 4 ทุค ีแค่ห้ขเธที่เป็ห้เ่สุและีารแข็ขัารเรีัสู
เพื่หลาคที่ไ่ไ้เร 4 ต่าจัลุ่ซุซิ รู้่าาจาร์ไ่ไ้เป็คให้เรเ แต่เป็ลุ่พีี่ที่เขีเรให้
“แทที่จะให้เร 4 ทุค เหืห้ื่”
เพื่คหึ่พูขึ้่าไ่พใจ
“ใช่ ผู้หญิีแต่ลุ่เ็เรีไ้เร 4 แล้็ลุ่ตัเ ส่พเราให้แค่ 3”
“เ ทีพผู้ชาแฟตัเ่ะ ให้เร 4 ้ าโจ้ าคิ เห็แ่ตัชะั ่าต”
ปณาลีเ็ไ่พใจัผลารเรีใราิชาี้ เพราะีแค่ลุ่ีี่ที่ชเข้าไปคุัาจาร์ าจาร์เลให้ลุ่ั้เป็คเร ช่าไุ่ติธรร เธเ็คิเหืเพื่คื่ ทำไไ่ช่ัให้ ห้ื่เขาัเขีเรให้เพื่ไ้เร 4 ทุค แต่ห้ี้ลัทำ่าเลี ไ่ชใคร็ไ่ให้ ทีผู้ชาขตัเลัให้ ทั้ที่พผู้ชาาชั่โเรี็พาัแไปเล่ล ไ่ไ้ช่ัูแลสห่เล
คิแล้่าโโหชะั โโหจถึทุัี้
ใครคหึ่แฟัลุ่ัเรีหญิคุัู่เีๆ โไ่แสตั จึรู้ทุ่า ปณาลีเป็เ็เรี เธหัจะไ้เร 4 ทุิชา เ้แต่คณิตศาสตร์ที่เจ้าตัแพ้เพราะหัไ่ีทาี้ แต่ารที่าจาร์ให้คลุ่หึ่ตัสิผลารเรีให้เ็ทั้ห้โไ่ตรจสีทีั็ไุ่ติธรรจริๆ
^
^
^
***โปรติตาตต่ไป้ะคะ
หาสสั่าีโรเรีไหที่าจาร์ให้เ็ปล่เรให้ัเ เพลี ตรี้เล่า ี ค่ะ ฮ่าๆๆ ตเรีีิชาี้จริๆ ที่าจาร์ปล่เ็ให้เรัเ เป็ลุ่ที่สิทัาจาร์ แต่็ผ่าาเป็สิปีแล้ะคะ ำาเขีเป็รรถรสเฉๆ
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น