ตอนที่ 2
ตที่ 2
ชื่เหีั้เหร ลูเต้าเล่าใคระ ถาะไร็ตไ่รู้ แต่ัีที่รู้ชื่ตัเ เาไัเหีัีะ าั่ตา้ำค้าทั้คื ข้าิัเี่
“ิะไรั”
“หิ” แปล่าัไ่ิ ัี้ผคต้ละเ้ารำลัาไปัหึ่่ หาข้าหา้ำให้เหีิ่ ิเสร็จ็ค่่าัีที ป่าี้พ่แ่คตาหาแล้
“ลุ จะหาะไรให้ิ” เหีัลุขึ้่า่า่า พลุขึ้แล้ตัเท่าผเ าุเท่าไหร่ั ่า่าัไ่ถึ 18 ะ ไ่ั้ผี้โข้หาพราผู้เา์เละ
“ตาา” ผเิำเหีัเข้า้าไป่ พเิเข้าา ผรู้สึ่าไ่ีคเิตาาเลหัลัไป ปราฏ่าไ่ีคเิาจริ ๆ ทำไเหีัไ่ตาาล่ะ จะิไหข้า หรืไ่ไ้ใจผ เหะ าัู่่คเีที่ห้า้าผทั้คืจะาลัะไรตี้ ประหลาค
“ทำไไ่ตาาล่ะ”
“...” เี
“จะิไหข้า”
“ิ”
“ิ็เิา”
“จะตีไห” ะไรขั
“ใครจะตีึ”
“พี่”
“ูจะตีึทำไ”
“็ตีไ” ตีูปะเี่ หรืเ็ัีป ถ้าเป็่าที่ผคิ ผ่าเ็ี่่าสสาร หรื่าัเล่ละครใส่ผ ไ่รู้่ะ เาไ่ ท่าทา้ัใสซื่ ซื่แซื่ื้่ะ เาี้แล้ั ูท่าที้ั่ ตั็แค่ี้คสู้แรผไ่ไ้หร
“ไ่ตี”
“ไ่เชื่” เ้า
“ึจะเาัไ ห๊ะ จะิไหข้า ถ้าไ่ิูจะำลัา เสีเลา”
“ฮึ” เ้า! คิถูคิผิเี่ ูหู
“โตป่าี้แล้ัร้ไห้เป็เ็”
“ฮึ”
“เาี้ไห เราาคุั่”
“คุะไร” ้า ที่ร้เื่ี้หลูเหร หุเร็จัะ
“ึเป็ใคร”
“เหี”
“าทำะไรที่ห้า้าู”
“ไ่รู้” เาีละ
“ึต้รู้ิ”
“็ไ่รู้ไ” ขึ้เสีเหร ไ้เหี เี๋็ไ่ให้ิข้าหร
“ทำไาัู่่ี่”
“เิา” ตีูจริ ๆ ใช่ไห เหี
“เหี เาีๆ ิ ูจะไ้ช่ึถู”
“หิ”
“...” าีคัจริ ๆ เล จะไ้เรื่ไหเี่ัี้
“หิ” เรู้
“เ ลุิ” ลุ่าีแล้ คราี้ผเื้ืไปจัข้ืไ้เหีให้เิตาาเลครั ให้เิตาาี ๆ ไ่ช ชให้ฉุ
พผพาเข้าาใครั และจัเหีั่รที่โต๊ะ ผ็เิไปหิข้าล่าเข้าไโครเฟ ุ่ให้ั ข้าล่ี้ไ่ใช่ข้าล่สะซื้ะ ข้าที่ผทำใส่ล่ไ้ เผื่ิี ไ้ข้าสะซื้่ะ ัิ่แต่สาราหารัไ่คร ีทั้ัเป็ัตราี
และไ่ใช่่าิเี๋ี้เป็เี๋ี้ะ าารัจะู่ ตที่าุเะ ๆ ู่ ร่าาัสะสเาไ้ และรเห็ผลทีเี
“่ะ ิซะ” ผเาข้าใส่จาี ๆแล้เาไปาให้คุณท่า เหีัห้าผตาปริ ๆ
“ะไร”
“ไ่ิผัไ้ไห” ไ่รู้จัขีประโช์
“เ” เหีัิ้แฉ่ให้ผ โคตรจะ่ารั
พเหีัิเสร็จ ็เาจาไปเ็แล้็ล้าขึ้ เหีัทำเโที่ผไ่ไ้เล สสัที่้าเหีสาี ล้าจาเสร็จเหีั็าืู่ข้าผ
“่” ห๊ะ
“่? ”
“ื้” ผเา่าเหีัไ่ไ้าทั้คืแ่ ๆ
“ึไ่ไ้เลใช่ไหเื่คื”
“ื้” พัผ่า ็่าเหีัจะัไะ เาี้แล้ั
“ตาา”
“ไปไห” ถาาทำไะ
“จะพาไป”
“จะตีไห” เหีัถาผรสแล้ะ ผ่าัแปล ๆ แล้ละ หรืเิะไรขึ้ัเหีััแ่
“ไ่ตี ูไ่ีเหตุผลที่จะต้ตีึ”
“ไป”
“ไปไห” ู่ ๆ ็่าไป
“ไป”
“เ ๆ” ีหัขัะ
ผพาเหีัาที่ห้ขผ ็เพราะห้ที่เหลืััไ่ทำคาสะาไ จะให้เหีัไป็สสารั ให้ัที่ผีละ
พผส่เหีัเข้าแล้ ผ็ลาั่ารูป ิจัตรประจำัขผ ็ารูปเป็หลั ผไ่เคเื่ัเล แต่ถ้าให้ผไปเปิตำราเรีผคไ่ทำ เพราะผไ่ช
็่า่าแหละ ะไรที่เราไ่ช เรา็จะพาาเลี่จะเจั แต่ถ้าัเลี่ไ่ไ้็ฝืทำ ๆ ไป และผลที่ไ้ ั็จะไ้าแผ่า ๆ ทำพให้ัเสร็จไป แต่ถ้าเราทำใสิ่ที่เราชและรัั เรา็จะีคาสุขัั
รูปที่ผาแต่ละรูปีูลค่าหาศาล ีคาถาซื้าา ผาขาผ็ขา ถ้าผไ่าขาต่ให้เาเิพัล้าาาตรห้าผ็ไ่ขา เพราะผไ่ไ้าไ้เิ ผารัษารูปที่ผรัเาไ้
สำหรัคที่จะซื้รูปผไ้ ต้เป็คที่ผถูชะตา้ ผ็ไ่รู้่าัต้ธิาัไ าคแค่าืู ผ็าให้เขาฟรี ๆ าคาถาแล้ถาเล่าผัไ่าขาให้
ไ่รู้ิ ็ไ่าขาให้่ะ
ัี้ผจะารูปที่ผาค้าไ้ตั้แต่เื่า แล้ถา่าถ้าาเสร็จัจะไปู่ที่ไห ั็ู่ใ้าผี่แหละครั ผเ็ไ้่าี าโาสถ้าผไ้รัเชิญไปแสผลาิทรรศารต่า ๆผ็ไป ผ่าจาคที่ไปเผื่ถ่ารูปเช็คิแล้ ็่าจะีคที่ชื่ชใศิลปะจริ ๆ
ไ่รู้่าาเท่าไหร่ที่ผารูปู่ รู้ตัีทีเหีั็าสะิผแล้
“่าไ”
“...” เ้า
“ีะไร”
“จะไปแล้” ห๊ะ จะไปแล้?
“ไปไห”
“ลั้า”
“ไหจำไ่ไ้”
“ื้” ตีูจริ ๆ สิะ
“เหี”
“ต้ลัแล้ เี๋โตี” ผ่าไ่ใช่เรื่เล่แล้ะ เ็ัถึลัขาี้
“ใครจะตีึ”
“แ่”
“แ่ึโห่าั้”
“ื้” ็เรื่ปติปะะ แ่ตี ็เหีัเล่ไ่ลั้าลัช่ าั่หู่ห้า้าผเี่
“ไปิ ให้ไปส่ปะ”
“ไ่เป็ไร”
“ึจำทาลั้าึไ้แ่ะ”
“ื้”
หรืัจะีะไรที่า่าี้ะ ถึแ้่าจะเพิ่เจั และเราไ่รู้จััเล้ซ้ำ แต่ผัเป็ห่เหีัแปล ๆ
เหีั็ูเป็เ็เชื่ฟัู่ะ ไ่ีท่าที่าจะื้ะไร ผเ็ไ่ไ้รู้จัเหีัา่าี้ ผตัสิะไรไ่ไ้หร ตี้็ไ้แต่ปล่เหีัลั้าไป่
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น