ตื่น
“หา....่จริๆเล ขสัห่ะ” ภูิพูัทัศ์รูเทขเขา
ภาให้พัขโรแรหรู่แห่หึ่ีเตีเี่สเตีู่ให้ ภูิเิเข้าาให้้คาเหื่ล้า
“เาเล เีู๋ไปู่ห้ไต้แปปึะเ้” ทัศ์พูพร้เิไปจาห้
“ติ๊ๆ” ภูิโทรศัพท์โทรไปหาใคราค
“ค่าี้็ั่าเื่เหืเิเล แต่่าะเรื่เื่ 3 เื่ั็ั..” ภูิำลัคุโทรศัพท์ัใคราค
“๊ๆ”
“เ๊ะ! ใครห่ะ!” ภูิรีาสา
“เ่ภูิ...ูต้เะ คื่าช่เปิประตูห่ไ้ไห ไทัศ์่าให้าเาขห่”
“เ ไ้สิ” ภูิเิไปเปิประตู
“่าแต่ขที่่า...ะไระเี่!” ภูิพู้้ำเสีตใจ
“ไ่เห็จะีใครเล เห้ไเหี้ต้ ึเล่เหี้ไรูเลา้าัตี 3 แล้ ูจะไเ็เหี้” ภูิพูพร้ปิประตู่าแร
“ฮ่า เล่ะไรเ๋ชิหาไต้..”
“ูไ้ขาละะ..” เสีขต้ทีู่่ให้
“เหี้ไระ! ึเข้าาไ้ไ่” ภูิพูพร้หาที่าขเสี
“็ึเปิประตูใหู้เข้าเ...” เสีขต้ัาจาระจ
“ี่ัเหี้ไระ...” ภูิพู่ที่จะหัไปัระจแล้เห็เาสีำขคำลัืเาืจัให้าขเขา...
-เช้าัต่า-
-เส์-
สัสีครั ผชื่เส์ ตี้ผู่ใค่าเที่ที่ภูเขาแห่หึ่ซึ่เป็ค่าขทาโรเรี ็ะพเราู่ให้ที่เ่ที่สุขโรเรี ทาโรเรี็เลจัทริปแพิเศษให้เลแต่เรา็ต้จ่าเิสัสุ้ เหื่าทุ่าจะีะแต่่าทริปี้็จลแไ่ีสุๆ...
“เหี้ไระไสัต์!” เสีตะโขรูเทขผัลั่ห้
“ะไรขึเส์” โ้ต รูเทขเส์ถาเส์ที่ำลัส่ระจู่
“ห้าู...ตัู...เป็ไภูิไปหแล้!!”
“พูะไรขึ...ห้าู้ไเรเ้” ผพูพร้ัเาืลูให้าขผเ
“ุัๆ” เสีประตูห้ถูไข
“ัเรี! ้าจริ! เป็่าี้ัทุคเลสิะ” คุณครูรณชัพู้สีห้าที่สิ้หั
ใช่ครัทุส่ขร่าาผและเพื่ลาเป็ไภูิไปเรีร้แล้ จาั้ัเรีทุค็ถูเรีไปรัที่ห้ประชุขโรแร เ้ไภูิที่ถูจัแไป เพราะครูั่ใจ่าสาเหตุาจาเขาเลุเข้าห้พัแล้ล็ตัแ่ซะ
“ครูาให้ทุคใจเ็ๆ่ ี่เป็เหตุารณ์ประหลาทีู่่ๆ็เิขึ้า ครูจะเรีผู้ปครารััเรีให้เร็ที่...”
ผัะ!!! เสี้หิระแทห้าคุณครูรณชั เลืขครูรณชัไหลทั้ทาปาและจู
“พูไปแล้ไ้ะไรขึ้าะ เราต้ติู่แี้ีาแค่ไหั” ัเรีคหึ่ให้พูา
ไพเรี่ั็คิถึแต่ตัเทั้ั้แหละครั เื่จาห้เรา็เป็ห้ระัท็ปขประเทศ ัเรีส่า็จะฉลาแต่เห็แ่ตัเาสุๆ ผขธิา่ะครั่าห้ขผี 20 ค ชั้.5/4 ีผู้ชา 12 ค ผู้หญิ 8 ค และใช่ครัตี้ัเรีทุคลาเป็ภูิหแล้...
“ทุเรศจริๆ ทำไฉัต้าติใร่าขไ้าี่้ะ!”
“ี่เธคเป็...แใช่ั้”
“ใช่! ฉัแเ!! และฉัจะไ่ทัสภาพแี้้!”
แเป็คที่เรีไ้่าเรสุๆ จาเรื่ผู้ชาแล้ัี่คไ่สใจ่าื่แล้ล่ะ
“คุณครูรณชัคะ! ัเรีหาไป 3 คค่ะ!” คุณครูิภารรณพู
“แ่แล้! ต้รีหาให้เจ! ่าให้คที่ี่รู้เ็ขา่าเิเรื่แี้ขึ้!”
จาั้็ุ่าเลครั คุณครู 1 คคุเ็แฝี 16 ค ส่ครู 3 ค็ไปตาหาแฝ 3 คที่หาไป เาเป็่าตั้ัเครีาๆเลละัครั
“เาล่ะทุค!!” คทั้ห้ประชุเีเสี ีชาคึเิาที่้าห้าขห้ประชุซึ่ให้าขเขา็เปลี่ไปเหืัพเรา
“ฉัคืตั หัห้าห้5/4 ฉัาให้ทุคาลชื่ที่ระาษแผ่ี้เพืู่่าคที่หาไป 3 คั้คืใคร”
ขคุณไตัาที่าช่แ้สถาารณ์ให้ตี้ ูเหืทุคจะเริ่ีสติขึ้าสั 15% ละ
“เาหล่ะ! ฉัไ้ราชื่าแล้ะ ทุค็ไ้สติเร์ติชื่ตัเไ้ที่ห้าแล้้...ใครเขีชื่ไทัศ์ลไปีชื่ึะ!”
“.....”
เ๋แครัไเหี้ ใครัจะไปคิ่าจะีค้าพที่จะแฝตัเป็คื่ัะ
“ใครติป้าชื่ไทัศ์ช่สเี๋ี้เล!” ตัพู้คาโโห พร้ัำหัแ่
ั่ไเิาสคจริๆ้แถัทำห้าซึๆี เี๋่ะ...
“ฉัจะให้โาสสารภาพาซะตี้ ่าใครัแ่ที่เขีชื่ไทัศ์าี 1 ชื่”
“ทำไไ่ตล่ะ เรื่แค่ี้เ ่าาทำใหุ้่าเล!” เสีเพื่คึจาลุ่ที่ัู่่ตะโา
“ถ้า่าั้็ไ้...ฉัจะให้าตา่าไทัศ์เิัที่เท่าไหร่”
“24 ิถุาู่แล้/14 สิ”
“ะไระเี่...”
“้าเ้ ชิหาแล้..” ทัศ์ตัปลคหึ่พูขึ้า
“ทัศ์่ะ...เิัที่ 24 ิถุาโ้” ตัจัคเสื้ทัศ์ตัปลแล้ลาพาไปั่แที่เ้าุห้
“ขโทษ้ฉัขโทษ ฉัไ่ไ้าทำ่าี้จริๆะ”
“ั้า่าใครให้ทำแี้!” ตัถา้คาโรธ
“็ไไรท์ัไเคัสัู่าู็ไ่ล้าจะปฏิเสธัหร!”
“ทั้คูู่่ใราชื่คที่หาไปจาที่ี่ี่า ละึชื่ะไระ!”
“ูิ่เ ูขโทษ!”
เ๊ะผู้หญิหรเหร ลัษณะารพู่าัผู้ชา ผเริ่แไ่ละสิ
“แส่าคที่หาไปี ไรท์ เค และ็...”
“เจตัแล้! ัเรีที่หาไปหะ!”
ครูให้ตัคุพเราู่ที่ี่เราเลไ่ไ้ไปู่าเิะไรขึ้ แต่็พแฟัไู้่ที่ริประตูล่ะะ
“เจัเรีคหึ่ไ่ทราชื่สลที่ริเณตีเขาครั จาลัษณะ่าจะไ่ใช่ารทำร้าร่าาแต่่าจะเป็ุัติเหตุะ” คุณครูท่าหึ่ำลัพูู่้้ำเสีที่ร้ร
เรื่ี้ัชัจะแปลๆแล้ ผไ่ไ้หาถึที่เราลาเป็ฝาแฝัทั้ห้แต่ผำลัหาถึเรื่ที่เจคู่ตีเขาต่าหา!
“า็คิ่าัแปลๆสิะ”
“เ๊ะ! ใครั่ะ”
“ฉัไ เจ”
๋ เจี่เ ัี่ถื่าเป็คที่ิสัห่าจาคำ่าส๊าที่สุแล้หละแถัสๆาๆ้ี่สิ แต่สภาพตี้็คคิแั้ไ่ไ้แล้..
“็คั้ั้”
“แล้จะไ่คิทำะไรเลเหร”
“ัใช่เรื่ที่ครไปุ่าัรึไเล่า”
“็จริู่ แต่ฉัรู้ะ่าาคื เส์”
“รู้ไ้ไั!?”
“เลาเส์คิะไร็ัจะเาิ้ถูที่ข้าหัตลเล ร่าา่ะัโหไ่ไ้หระ”
“ั่สิะ...าลฟัสติฐาขฉัั้?”
“ล่าาสิ”
“คทีู่่ให้ที่้าตัเ่าเป็ทัศ์่ะ ไ่ใช่ทัศ์หระ”
“ทำไถึคิแั้”
“็ลูสิตที่ัเิ่าเิัที่เท่าไหร่ีค 14ั24 ซึ่ทัศ์เิัที่ 24 เป็ไปไ้่าทั้คู่รู้ขู้ลส่ตัขทัศ์จาคื่ โรู้จาารฟัคคเีัพูให้ฟั”
“เ๊ะ! ั่สิทำไฉัไ่สัเตเละ คำ่า สิ-สี่ ั ี่-สิ-สี่ ีคาต่าแค่พาค์ห้าเ แส่าตที่ทั้คู่ฟัาจจะไ้ิไ่ชัทั้คู่็ไ้”
“ใช่ และใช่ิ่่าเื่คที่่าเิัที่ 24 พูคำ่า’ู่แล้’้ี ปติแล้เรื่ขูลส่ตัแี้จะเติคำ่า’ู่แล้’ไปทำไทั้ๆที่ตัเ็่าจะรู้ ทำไต้ทำเป็ั่ใจาจผิปติ้ ไหจะเืทั้ที่ไ่ไ้ถาีิ่ทำให้ั่ใจเล่าั่ไ่ใช่ทัศ์แ่ๆ”
“แล้คที่ไปคืใครัะ?”
“็่าจะเป็...ไรท์ เค และ็ทัศ์”
“แล้คทีู่่ที่ตีเขาั่คืใครหละ”
“่าจะเป็ทัศ์ี่แหละ เพราะ ถ้าให้คิไรท์ัเค็สิทัู่แล้แต่ทัศ์็คไ่สิทัทั้คู่หร ่าจะีคาขัแ้า่าจทั้สผลัทัศ์ตเขาไป”
“ีเลล่ะ! ถ้าเรารู้ขาี้็...”
“ไฟไห้! ไฟไห้! รีจาห้ประชุเี๋ี้!” ไฟที่จู่ๆ็ลาขึ้าใหประชุแล้ค่ๆลาไปต่ัพรและผ้าต่าๆภาให้
ทุคจาห้ประชุไา ไ่เคเห็พแ่ตื่ตัขาี้า่
“เห้! ตััติู่ข้าใ!”
“ี่! เราต้ช่ตัะ ตัเป็คที่รู้่าใครู่ให้ประชุ้าและใครที่ไปทำร้าทัศ์้!” เจพู
เาเถะๆ ไหๆี่็ร่าาไภูิสุัฟุตลโรเรีลเสีู่ละัะ!
-6 ชั่โต่า-
“ใครเป็ลูฉั้าเี่”
“คี้ลูฉัะ!”
“ฉัจำคำพูเขาไ้ะโ้!!”
ั่ไตาคาเล ผู้ปครแต่ละคหาลูตัเไ่เจ ส่พ่แ่ผ็คไ่ารัหร ไตัเข้าขั้โค่า ส่ไทัศ์็เริ่ไ้สติแล้ ตี้พเรารู่ใรถัสที่โรเรีัตัเราไ่ให้ไปสร้าคาุ่า
“คุณทิทัศ์ ัสุรรณ รู้สึตัขึ้าแล้ครั” เสีขพาาลที่คุัครูรณชัข้า
ผรีจารถัสแล้ิ่เข้าห้ตรจทัทีแล้ไปถาไทัศ์่าคที่ทำคืใครัแ่
“ไทัศ์ู เส์ เะ ใครทำึะ?”
“็...็ึัไต้ไที่ผลัูตลไป...”
“ั่ไ่ใชู่เ้ไทัศ์ ึลคิีๆ”
“เหี้!!!”
ร่าาไทัศ์จู่ๆ็คืสภาพไปเป็ร่าไภูิแที่ไ่ีาแผลเลสัิเี จาั้ั็สลไปีร
“ี่ัะไระเี่...เราำลัเจัะไรู่...”
จาั้ครู็ลาผจาห้เพราะลั่าหจะตใจที่เห็เ็แฝ 3 ค ผผ่าห้าห้ขไตั็พ่าั็คืสภาพเป็ร่าไภูิ้
ี่ัะไรัแ่? หลัจาที่ัฟื้ ผจะต้หาให้เจ่าใครัแ่ที่ทำเรื่้าแี้ไ้!
ส่คที่ปลตัเป็ไทัศ์็เช่ั ถึแ้่าตี้จะีคาเจ็ไ่ถึัตา แต่ผเชื่่าีไ่าัต้เิเรื่ใหญ่่าี้แ่ๆ ขาฆาตราค่จะเริ่ฆ่าคัเริ่จาารขโขเล จริไห?
ความคิดเห็นทั้งหมด ()
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น