Chapter 3 (2)
หัข้ขิชาศิลปะสัปาห์ี้คื Portrait หรืภาพเหืุคคล โให้ัเรีจัคู่ัาภาพขัและั สำหรั.4 ให้สเ็ตช์ภาพแรเา้ิสเป็ขาำ .5ให้าภาพสี้ำ และ.6ให้ใช้ัสุะไร็ตาที่จาสีใารสร้าสรรค์ผลา าธิ เปลืท็ฟฟี่ ซข ไ้ไศรี ใไ้และไ้แห้ โพสต์ิทหลาสี็เห็ีคใชู้่
โ่คืาลาเส้ าสีไ่ีตัเส้ และไ่าไปเล
คา่าััคาร ิเรสั่าเ็.5 สาศิลป์เสร็จ ็ให้เลาใารา 40 าที ระห่าั้ เขา็เิลัไปลั่ที่โต๊ะครูุห้ซึ่ัสสัู่่าเรี่าห้าห้หรืหลัห้ัแ่ เพราะไท์ร์ที่ใช้เขีลาไปาไ้รห้ เลไ่ี้าห้าชั้เรีที่ถาร
เขาาสุารูปราคา่เาที่ซื้จาสหรณ์ขโรเรี ห้าตาเหืัที่เ็ๆ ใช้ เปิไปห้าที่ั่าู่ แล้เริ่ผสสี้ำ้พู่ัเร์ลาๆ สีที่ิเรเลืผสจาาจเรีไ้่าซีถ้าเทีัที่พัเรีผสั จาั้็เริ่แตะปลาพู่ัลไประาษสีขาโไ่ร่าแ
ผิัารเรีารสิชาื่ ที่ครูต้ืสู่ห้าชั้ ศิลปะแทจะเป็ิชาเีที่ครูสั่าเสร็จ็ปล่ให้ัเรีทำแฝึหััไปเตาัธาศัจ่าจะหคาเรี าจจะีคาที่สทฤษฎีศิลปะ้าแต่็เป็ส่้ เพราะเป็ิชาที่เ้ภาคปฏิัติา่า
ถึแ้่าเลิคาไปแล้จะต้เขีแผารส ประเิารเรีารส ตรจให้คะแาขัเรี ข้ส หรืช่าครูท่าื่้าโเฉพาะาใช้แราเพราะ่าเป็ครูผู้ชา แต่โส่ใหญ่ เลาทีู่่ใคาเรีคืช่ที่ิเร่าที่สุ ่าา จั่ารูปเล่รไ้ ีเหลืไปูคาเรีร้ขัเรี้าเป็พัๆ
ช่าเป็าชีพใฝัขเขาจริๆ
โรเรีัธที่ิเรจา ีห้แะแ และัคั่าเ็ทุคต้ผ่าารปรึษาเรื่ารเรีต่ัครูแะแ โัคุเรีตาเลขที่ คที่ีใใจู่แล้่าาไปเรีต่คณะไห ็คุไห่ าครู้่าาทำาชีพะไรแต่ไ่แ่ใจ่าต้เรีคณะไห ครู็จะไ้ให้คำปรึษา ใครที่าเรีแต่ทุทรัพ์ไ่พ ครู็ช่ชี้ช่แะำทุารศึษาหรืทุู้ืเพื่ารศึษาต่าๆ ให้ไ้
แต่่า็ัีีหลาคที่เป็แาิเร ติภพ ที่ัไ่ไ้คิไ้เล่าาเรีะไร หรืาจไปทำะไร ไ่รู้่าตัเสใจะไรหรืีคาถั้าไห รณีี้ครู็จะีแทสทาจิติทาเพื่ค้หาศัภาพให้ และ็จะชคุเพื่ช่ให้ัเรีไ้แส และค้หาตัเไปพร้ั
---เธีะไรที่ช ที่าทำไห เป็าิเร็ไ้?
ิเรจำคำตขตัเไ้ีเล เ็ชาไ่ไ้าจะ่ครูตที่ตไปแขาผ่าซา่า
“ผแค่าารูปเล่ไปัๆ ไ่ไ้เหรครั?”
“ผไ่ไ้เ่ขาจะไปารูปขา ไ่ไ้สใจจะศึษาประัติศาสตร์ศิลปะ แล้็ไ่ชถูัคัให้า้”
ัั้จะให้ไปเรีต่พคณะศิลปรรศาสตร์ ที่ารูปเป็จริเป็จัแั้ ัไ่ใช่
แล้็ไ่คิ้่าจาแล้จะเป็ศิลปิ เลี้ชีพไ้้ารารูป
ครูถา่าาิเรขาิเรคืะไร ็คเป็ารารูปใระาษทให้ส ารูปโต๊ะเรี ขีเขีตำราจลาพร้ าปสุฉีระาษราา ารูปเล่ชีทาร้าเพื่ ขัห่็เาปาา ไฮไลท์าลสี ัีคืี็แารูปเล่ไท์ร์ขครู
ทั้ที่คิ่าคจะโครูตำหิติ่าให้ใส่ใจาคตตัเา่าี้ห่
หาแต่ครูแะแฟัแล้ลัิเร่า---ีเพื่เธคึพูเหืเธเปี๊เล!
ราั้่า เขาแค่าเล่ีฬาไปัๆ แต่ไ่ไ้าเป็ัีฬาาชีพ ไ่าถูั และไ่ไ้าผัตัไปเป็โค้ชใาคต เขาแค่าให้ีีฬาู่ใชีิตประจำัเหืัตี้
ัั้เขาจะไปเป็ครูพละ ัๆ จะไ้เล่แต่ีฬา สัทาารแเพลิๆ แข่ีฬาครู-ผู้ปคร ็เล่แขำๆ ไ่เครีี ชีิต่าจะีคาสุข
ิเรตัสิใจไ้ใทัทีที่ไ้ิครูเล่าเรื่ั้ให้ฟั
เขาเ็จะไปเป็ครู้า เป็ครูสศิลปะ
จะีะไรัเทิไป่าารั่ารูปเล่ให้เรีี และจะัเทิแค่ไหถ้าโตไปเป็ผู้ใหญ่แล้็ัทำแเิไู้่ ัไ้ั่ารูปเล่ใคาเรี ช่เลาที่าไ้เป็เรื่เป็ราที่สุ
ถึแ้่า “าชีพครู” จะีคารัผิชะไรา่าั้ แต่ถ้าัแลัารที่ใัๆ ึเขาไ้ีช่เลาสัคาสคาที่จะไ้ั่พั ั่ารูปเล่แี้ไปเสๆ แล้ล่ะ็ ั่าจะเหาะัเขาแล้ เพราะาชีพื่คไ่ีเลาให้เขาั่ารูปเล่เป็จริเป็จัใเลาาาเป็ชั่โแี้หร
ารูปเล่ตาใจช าะไร็ไ้ที่าาไ่ีใคราัคั ไ่ไ้ต้เครี่าจะเาไปส่ประ หรืไปาิทรรศารที่ไห ไ่ีใคราิจารณ์ ไ่ต้ส่ให้ใครให้คะแ
หรืต่ให้ัั้ไ่ึาา ไ่ีารณ์ จะไ่า็ไ้ ็ไ่ีใครา่าีเหืั ็เิูัเรีาไป ไ้แรัาลใจให่ๆ เพิ่ีต่าหา
---แค่าให้ีารารูปเลู่่ใชีิตประจำัเหืัที่ผ่าา
ไ่คิเล่าคาคิเพ้ฝัแั้ัจะีหทาเป็จริไ้
“แ๊!! แต้าฉัี่!” ณิชาหีใส่ลิศราเาๆ เื่เพื่ขเธเาแต่หัไปิเรที่โต๊ะครูพัแล้พัเล่าเหืาาคู้า่า “แล้็เลิหัไปหัาไ้แล้ แค่ี้ฉั็าแเี้จะแู่่แล้ะ!”
แค่ี้ลิศราขณิชา็จจะาเป็าร์้าปาป้าู่แล้
“แต่เเร็คใส่ผ้าัเปื้แล้่ารัะแ” ลิศราิ้เขิๆ
เป็เพราะคาี้าสี้ำ ิเร็เลสผ้าัเปื้เผื่ไ้
ใจจริลิศราาหิืถืขึ้าแถ่าเ็ไ้้ซ้ำ เสีา่าปิเครื่เ็ไ้ใล็คเร์ไ่ไ้เาา้ เพราะปติที่โรเรีไุ่ญาตให้ัเรีเปิเครื่ระห่าคาเรีู่แล้็เลไ่พติตั
ณิชาเหลืไปครูเใชุผ้าัเปื้ซึ่จาุขเธเห็แค่ท่เพราะโต๊ะัขาู่้สีห้าเฉๆ ่จะหัลัาัแคาสขเธและิจารณ์ต่ไป่า
“ผู้ชาใส่ผ้าัเปื้เี่ะ? ัต้…”
---ต้เปลืข้าใต้ผ้าัเปื้สิถึจะเ็ ณิชาึไปถึฉาใาร์ตูที่เธเค่าแล้็เาหัโขลัภาพาตรห้า้คาเขิาสุชีิต ที่ัเผลคิะไรทะลึ่ตึตัลาคาเรี แต่เพราะสีที่าไ้ัไ่ทัแห้ ห้าผา็เลเปื้ขึ้าเป็ปื้ตที่เธเห้าลัขึ้าีครั้
เหลืเลาี 10 าที่จะหคาเรี ิเรให้ัเรีทุคาื แล้เข้าสู่ขั้ตารให้คะแ โที่าัไ่เสร็จ็ไ่เป็ไร ขให้เขีเป็ตัเลขำัไ้ทีุ่ภาพ่าคิ่าตัเาสำเร็จไปี่ % จาที่ตั้ใจไ้ ใเลาที่ำหให้คื 40 าที
จาคะแเต็ 10 ให้คะแตัเซิ่าเราาาไ้ีแค่ไห
จาคะแเต็ 10 ให้คู่ขเราให้คะแซิ่า รูปที่เพื่าาเหืตัเไห
จาคะแเต็ 10 ให้เพื่คื่จาคู่ขเราให้คะแซิ่า ใสาตาคเห็ต่าัไห
โที่ครูไ่ไ้หร่าคะแที่พเธประเิั 40 คะแ+คะแที่ครูจะให้ี 10 คะแ คืคะแจริที่จะไ้ใคาี้
ครูเให้ัเรีทิ้สุารูปเาไ้ที่ห้ศิลปะ่เพื่ที่ครูจะไ้ให้คะแ ขใครที่ภาพัไ่แห้็ให้เาไปาไ้ชั้ที่ริห้่ไ้ ใครเสร็จแล้็เชิญลัห้เรีไป
แต่่าครูเรีณิชาเาไ้
“ณิชา เธไปล้าห้า่ไป สีเปื้า” ิเรชี้ห้าผาตัเประ
ลึๆ แล้คาใจ่าให้า portrait แล้สีเขีห้าผาั่าไ้ัไ?!
า่าที่สสั่าทำัไให้สีขึ้ไปเปืู้่ห้าผา คืสีั้ไปู่ใ palette ไ้ัไ?!
“คาห้าครูเ็าร้าต้ชั่โ แลัไปส่ให้ฉั้ ู่ใเ๊ะะแ”
ณิชาหัไปฝาาัลิศรา ซึ่ทำห้าเสีา่าต้ลาจาที่รัเสีแล้หรืี่ ัูครูใชุผ้าัเปื้เหืคุณพ่้าคเ่ไ่เต็ิ่เล แต่สุท้า็ต้ตัใจลัห้เรีไป
เธแโื๊าาิเรเล็้ ซึ่ชาหุ่ิ้ต
ส่ณิชาเิไปล้าห้าที่่าล้าืข้าตึ ซึ่ีาคเาถาสีัพู่ัาืล้าู่่ เพราะเิ็เป็่าที่ีไ้ให้ชรศิลปะใชู้่แล้ เธืต่คิเพื่ๆ และไ้ใช้เป็คเืสุท้า
ใตที่เิลัห้เรี เธผ่าห้าห้ศิลปะีครั้ และเหลืเข้าไปเห็่าโต๊ะครู็ีสุศิลปะาู่เล่หึ่ เข้าใจ่าคผึ่สีให้แหู้่เหืั แต่ครูเซึ่เป็เจ้าขไู่่ให้แล้
ณิชาเ็เห็ตั้แต่เหลืไปครูใคาเรีตาลิศราแล้่า ครูเั่าะไรู่ใคาเรีไ่รู้ พห้ศิลปะที่ปิไฟืไ่ีคู่ คาารู้าเห็็พพุ่ขึ้า เธเลแ่เข้าไปู และพ่าครูเ็า portrait ตาหัข้ที่ให้ัเรีาเหืั
“โห าสสเป็ครูศิลปะเล” ณิชารำพึ
เธล้หิืถืาจาระเป๋าระโปร แล้ถ่าภาพั้เ็ไ้ ตั้ใจจะแส่ไปให้คใภาพู
ลิศราคีใจ ถ้าไ้รู้่าใสาตาขครูเ เธสหาปาาฟ้าขาี้
สีที่ิเรเลืใช้จาิ่่าโทพาสเทล ฟุ้ๆ ไ่ตัเส้ รราาศหาชฝั เหืปิา เหืภาพาใรรณคีที่เห็แล้รู้ไ้ใทัที่าั่คืแริส
ารเป็ครูสศิลปะำไร็ตรที่่าีเลา่าาะไร็ไ้ที่าา าตาใจช
าตา...ใจช
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น