ตอน
ปรับแต่ง
สารบัญ
ตอนนิยาย ()

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน
รูปแบบตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
ระยะห่างตัวอักษร

บทที่ 2

“​สัสี​ค่ะ​ ​ครู​าต์​”

“​สัสี​ครั​ ​ครู​าต์​”

เสี​เล็​ๆ​้​ๆ​ั​ขึ้​พร้​ส​ื​ป้​ๆ​ขึ้​ไห้​ ​ตล​เส้ทา​ที่​ร่า​โปร่​เิผ่า​ ​ไ่เพีแต่​เ็​ที่​เิผ่า​เธ​ ​ั​ี​ผู้หลัผู้ใหญ่​าที​่​ค​ ​ที่​โค้​ศีรษะ​เล็้​่​ล่า​คำ​่า​สัสี​พร้​ริ้​ที่​สใส​ ​หญิสา​เิผ่า​พร้​ริ้​ที่​ระา​ตล​เส้ทา​ ​ส​เท้า​เิ​เรื่ๆ​จ​เห็​สถาที่ทำา​ที่​เธ​รั​ ​หลัคา​โคร​ไ้​ปราฏ​ขึ้​ตรห้า​ ​หลัคา​สัะสี​ที่​ตี้​เริ่​ผุร่​ไป​ตา​าลเลา​ ​โต๊ะ​เรี​ถู​สร้า​ขึ้​า​ให้​เ็​ๆ​หัห้าเข้าหาั​ ​ห้า​ห้​ี​ระาำ​ที่​ผ่า​ารใช้า​า​่าหั​ห่​ ​ส่​ผั​ข​ห้​ถู​ปล่​ให้​โล่​่าหลีเลี่ไ่ไ้

‘​รัชี​าต์​’​ ​ถหาใจ​่า​เลี่​ไ่ไ้​ ​เ​่า​ที่​ปรัปรุแ้ไข​โรเรี​แห่​ี้​ให่​ ​แต่​ั้​ั​ไ่ใช่​เรื่​่า​ ​้​เหตุผล​่า​ ​สถาที่​แห้​ี้​ ​ห่าไล​จา​คาเจริญ​ ​และ​าร​เิทา​เป็ไป​้​คาาลำา​ ​หญิสา​ึ้​ลั​ไป​ใ​ัที่​เธ​เิทา​าที​่​ี่

.

.

.

“​หู่้า​๋​”​ ​เป็​หู่้า​ที่ู่​ใ​ำเภ​๋​ ​จัหั​เชีให่​ ​โที่​โรเรี​แห่​ี้​ตั้ู่​​​สู​ ​ขาแคล​ุคลาร​ผู้ให้​ารศึษา​แ่​เ็​ๆ​ ​ที่ู่​ที่ี่​ ​หญิสา​ตัสิใจ​ที่จะ​เิทา​าที​่​ี้​ ​โ​ไ่​คิ​ที่​ลัเลใจ​ ​ต่ให้​ที่​ี้​จะ​ลำา​็ตา

ร่า​า​้​ู​าฬิา​​ข้ื​ ​่​จะ​เิ​เข้าไป​ใ​เพิ​ที่​ทุค​เรี่า​ ​ห้เรี​เพื่​า​หัสื​ที่​เตรี​า​ ​่​จะ​เิ​า​เคาะ​ระฆัท​เหลื

“​เร​้​ๆ​ๆ​”​ ​เสี​ระฆั​ั​่​เลา​สำคัญ​ ​่​เ็​ๆ​ที่​ำลั​เิ​ู่​ร​ๆ​ริเณ​ ​จะ​รี​ิ่​รู​ั​เข้าา​ริเณ​ลา​้า

เสา​ไ้​ไผ่​ที่​ี​คา​า​สู​พสคร​ ​ถู​ให้​ทำห้าที่​ึ​ผ้า​ผื​ลา​า​ทรคุณค่า​ที่​ี​ขา​ไ่​ใหญ่​ไ่​้า​า​ั​ ​ัเรี​ผู้หญิ​และ​ผู้ชา​คู่​หึ่​ ​เิ​าที​่​โค​เสา​ ​แล้​ทำห้าที่​สา​เชื​ให้​ผ้า​ธชาติ​ที่ู่​​​ลา​ู่​ใ​ระั​หึ่​ ​เื่ถึ​เลา​ ​08.00​.​ ​เสี​เล็​ๆ​ ​พร้ใจั​ที่จะ​เปล่เสี​ร้เพล​ชาติไท​ขึ้​ ​่า​พร้เพรีั​ ​พร้ั​ที่ส​ื​้​ๆ​สา​เชื​ส่​ผ้า​ธชาติ​ให้​ไป​ผู​พริ้​ไส​ู่​​ไ้​ไผ่

ิจรร​าเช้า​เสร็จสิ้​แล้​ ​เ็​ๆ​เิ​เข้าแถ​เพื่​เข้า​ห้เรี​่าเป็ระเี​

“​ัเรี​ทำคาเคารพ​คุณครู​”​ ​เสี​เ็ชา​ตั​้​ ​ที่​ทำห้าที่​เป็​หัห้า​ห้​ ​ล่า​​เป็​สัญญาณ​ให้​ัเรี​ชา​หญิ​ั่​ู่​ลุขึ้​ ​เพื่​ทำคาเคารพ​ุคคล​ที่​ื​ู่​ห้าระา​ำ

“​สัสี​ค่ะ​/​ครั​ ​คุณครู​”​ ​เสี​เล็​เ่​ขึ้​พร้​ๆ​ั

“​สัสี​ค่ะ​ ​ัเรี​ทุค​ ​ั่ล​ไ้​ค่ะ​ ​ัี้​ี​เพื่​ค​ไห​ที่​ไ่ไ้​าเรี​​้า​จ๊ะ​”

เื่​คุณครู​คส​ถา​ขึ้​ ​เ็​ๆ​ใ​ห้​็​หัรีหัขา​ั​ ​เพื่​สำรจ​เพื่​ตัเ​ที่ั่​ข้าๆ

“​คุณครู​ค่ะ​ ​ฟ้​เื​ไ่​าค​่ะ​”​ ​เสีพู​สำเี​คำเื​ั​ขึ้​

“​ใคร​รู้​้า​คะ​ ​่า​เ็ชา​ฟ้​เื​ไป​ไห​”​ ​เสีใส​ถา​ขึ้​ีครั้​ ​่​จะ​​เ็​ๆ​ใ​ห้​ที่​ต่า​พาั​ส่าห้า​ไ่ทรา​ข้ูล​ ​ผู้​เป็​ครู​ล​ถหาใจ​ ​พลา​คิ​่า​ ​ัี้​เธ​ค​ต้​ไป​เี่​เ็ชา​ค​ี้​เสี​แล้

...

ฝา​ิา​เรื่​ี้​ไ้​ใ​้​้ใจ​้​เ้

กลับหน้าเรื่อง
แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น