จากประถมสู่มัธยม
ในวันที่เราคุยกัน
ตอน
ปรับแต่ง
สารบัญ
ตอนนิยาย ()

ปรับแต่งการอ่าน

พื้นหลังการอ่าน
รูปแบบตัวอักษร
ขนาดตัวอักษร
ระยะห่างตัวอักษร

ในวันที่เราคุยกัน

จา​เพื่​ตลาล

 

รู้​ไห​ใ​ช่​ั​ประถ​ข​ผ​ ​ผ​ั้​เค​ี​เพื่​า​ที่สุ​ั่​็​คื​ช่​ป.​6

แต่​ั​ี​เพื่​ค​หึ่​ที่​สิท​ั​ ​แปล​ะ​ครั​เรา​พึ่​รู้จั​ัไ​้​เพี​หึ่​ปี​เท่าั้​ ​เรา​็​คุ้เค​ั​ซะ​แล้​ ​(​แต่​ผ​ข​ไ่​เผ​ชื่​)

ผ​ั้​จำ​ช่เลา​ที่​เรา​คุ​้ั​ใ​ช่​พัเที่

จ​คื่​หา่า​ผ​่ะ​เป็​แฟ​ลั​เค้า​ ​รู้​ไห​ผู้ชา​ั​ผู้ชา​คุ​ั​ั​ู​แปล​เหร​ครั​ ​า​ั​ผ​ถึั​หัเราะ​ั​คาคิ​ข​คื่

แต่​ถึ่าไร​ผ​็​ไ่​ถื​ ​ผ​พร้​โทษให้​เส

แต่​ีู่​ช่​หึ่​ที่​ผ​ั้​เข้าใจ​ชีิต​ข​เพื่​ผ​ ​รู้​ไห​สัค​ที่​เค้า​คุ้เค​ั​เป็​สัค​ี​่าหึ่​ที่​เค้า​เรี่า​เ​

ซึ่​คาฝั​ข​เพื่​ผ​่ะ​คื​าร​ทำ​ู​ทูป​ ​ซึ่​ผ​าจ​ธิา​ไ้​ไ่​ห​ ​แต่​ผ​็​เข้าใจ​่า​เค้า​ต้าร​จะ​ทำ​ะไร

แต่​รู้​ไห​ผ​่ะ​ช​เลา​ที่​ผ​ไ้​คุ​ั​เค้า​ไ้​ฟั​เรื่รา​ข​เค้า​ ​คารู้สึ​ข​ผ​ใ​ตั้​ผ​รั​ะ​่า​าครั้​ผ​็​เื่​แต่​ผ​าคิ​ๆ​ูแล​้​ ​เรื่รา​า​เรื่​ข​เพื่​ผา​เรื่​ั​เป็​แรัาลใจ​ให้​ผ​ไ้​แต่​ิา​ ​และ​ืหั​ถึ​ทุัี้

เพราะ​คำ​่า​เพื่​สำหรั​ผ​ั​เป็​ิ่่า​สิ่​ื่​าจ​ไ่​า​แต่​สำหรั​ผ​ ​ผ​ั้​​เสีสละ​หา​ั​จำเป็

 

"​เพราะ​ทุ​คาทรจำ​ั​คื​ส่หึ่​ข​ฉั​"

​เขี​โ​ ​จีรภาค​ ​รศรี

.

"Writer​ ​age​"

แสดงความคิดเห็น

ความคิดเห็นทั้งหมด ()

ยังไม่มีการแสดงความคิดเห็น