Drum จังหวะรัก 2/3
ฉัที่ิข้าจิ่าั่พเขาทั้ห้าคที่ัคูเหืัไ่ไ้ิะไราหลาั ี่ัไ่ิ่ัีเหรเห็ัรัติณห์เิไปเติข้าัหลารแล้ะ และพฉัหัไปคราที่ัู่่ข้าๆ ็เห็่าเขาเพิ่ิ่แล้าที่ฉัพร้ัเลิคิ้เข้ขึ้เื่เห็่าฉัเขาู่า ให้ตาสิ ี่ฉัเผลจ้คราาขาั้เลหรืไั
“ทำไรัู่ะ” เสีทุ้ขคาให่ที่ืพเราู่ห้าประตูห้ครั้สีห้าสสั ทำให้ฉัหัไปเขา้คาึเล็้ ใคร่ะ…
“ไ้ทัพ าแล้เหร” าซัที่เิไปเ็จาข้าขตัเถาคที่าให่ แล้เขา็เิาั่ที่เ้าี้ตาเิ
“เ เห็ึ่าีเรื่จะคุ้เลาี่ไ”
“แล้ไ้ิล่ะ” ัรที่ำลัแทะหูทไ่เลิหัไปถาเพื่ตัเที่ืู่ห้าห้ครั้า
“ัำลัา เช็เครื่ต์ู่”
“เ ี่ฟ ฟส่ี่จทัพ ัีคที่ำลัาชื่โิ ัสค็พัที่ี่้แต่าๆ ที่ะะ” าซัที่เห็่าจทัพาที่ฉั้สีห้าสสัปึไ่หาเลแะำฉัให้รู้จัซะเล
“ะ…ื” ฉัส่ิ้าไปให้จทัพที่พัห้าลัาให้เล็้เป็ารทัทา
“ัู้ไปรที่ห้ั่เล่ะ จะูล้”
“เๆ ิข้าเสร็จเี๋พูตาไป” พัรตลัจ จทัพ็เิไปั่รพเราที่ห้ั่เล่ทัที
ไ่าฉั็ต้ะพริตาปริๆ จาาหารตรห้า่าึ้เล็้ ทำไัูสะาแไ่เหลืซาแี้ล่ะ พเขาหิัขาี้เลั้เหร!
“เี๋ฉัล้าเ” ฉัรีหัไปาุที่เิเาจาัข้าไปเ็และทำท่าจะล้าจา้คารเร็
“ไ่เป็ไร เี๋ฉัช่”
“าต้ไปคุธุระัไ่ใช่เหร เาไ้ั้แหละ ฉัล้าเไ้สาา”
ฉัิ้้าแล้หัไปาุและคื่ๆ ที่ำลัจะเิาช่ฉัล้าจาัเ็โต๊ะาหาร พเขาห้าัไปาแล้สัพั็ถหาใจาเาๆ พร้ั จาั้าุ็พัห้าส่าให้่าเข้าใจแล้เิตาทุคไปที่ห้ั่เล่
หั!
“ล้าเสร็จแล้ตาา”
ฉัืิ่ตัแข็ทื่ทัทีที่ืใหญ่ขคราขึ้าหิเศษข้าที่ติู่ที่ปรผขฉัให้โที่ฉััไ่ทัไ้ตั้ตั้ซ้ำ ้าชะัเล แล้ทำไหัใจขฉัต้เต้แรแี้้ล่ะเี่
“ะ…โเค เี๋ฉัตาไป”
ฉัพัห้าหึหัและะพริตาปริๆ เห้าคราที่ส่สาตาคุัาที่ฉัิ่ จาั้เขา็เิตาคื่ๆ ไปที่ห้ั่เล่ทัที ฉัถหาใจาเาๆ แล้หัาลาจาต่
พล้าจาเสร็จฉั็เิไปที่ห้ั่เล่และเห็่าทุคำลัั่คุัพร้ัูลที่ฉาใจทีีไป้ และเื่พเขาเห็่าฉัเิเข้าาาซั็ัืเรีให้ฉัไปั่ที่โซฟาีตัที่่าู่
“เธเหรที่ชื่ฟ ่ารัีหิ”
ฉัหัไปผู้ชาีคที่เพิ่เคเห็ห้าที่ั่ข้าจทัพ สสัเขาจะเป็โิที่าซัเคสิะ
“ไ้ิให้ั้ๆ ห่” ติณห์ที่ั่ข้าาุหัไปพูัโิแล้หัาเล่เส์ใืถืขตัเต่
“ู็แค่แซิห่เ่า”
โิัไหล่่าไ่ค่ใส่ใจแล้หัเราะใลำคเาๆ เื่เห็่าคราขัตัให้าั่ชิัฉัาขึ้ จาั้เขา็ท่แขแข็แรขึ้าพาที่พัพิโซฟา้าหลัฉัแล้หัาห้าฉั้สีห้าเรีิ่แต่เหืำลัไ่พใจะไรา่าู่ คราหุหิะไรฉัีแล้เี่
“โเค าัครแล้จะไ้คุทีเี” าซัพูขึ้่าจริจัจทุคหัไปทาเขา รทั้ฉัที่าซั้สีห้าึเล็้
“่าา ีไร” จทัพที่หัไปูลต่พูขึ้่าสาๆ
“จาทีู่เล่าให้พึฟัคร่าๆ เี่ัฟ ถ้าูจะให้ฟทำาเป็คชู่แล้าหลัี้ คิ่าไ”
ฉัหัไปาซั้สีห้าึา่าเิ เขาหาถึะไร่ะ ให้ฉัเป็คูแล้าี้ัคืะไรัเี่ ฉัไปหแล้ะ
“หาถึให้ฟเป็แ่้า่ะเหระ” ัรขคิุ้่ถาาซั่าึไ่ต่าจาฉัเท่าไหร่
“เ แล้เธ่าไฟ ทำไ้ั้ ฉัไ่เ็ค่าเช่าหระ เธแคู่แล้าหลัี้คล้าๆ แ่้าั่แหละ แต่เรื่ทำคาสะาจะีแ่้าประจำาทำาทิต์ละสั เธแคู่แลเรื่าหารให้พฉั็พ”
าซัหัถาฉัพร้ัริ้า่าใจี ฉั็ไ้แต่ะพริตาพเขาทุคที่หัาห้าฉั่ารคฟัคำตจฉัประห่าไปห แต่จะ่าไปแคู่แลเรื่าหารัทำา้าิๆ ห่ๆ แลัไ่ต้เสีค่าเช่า้าฉั็่าัีสำหรัฉัู่ะ เลิา็ัทำไ้ไ่ีปัญหาู่แล้ ฉัจะไ้เ็เิที่ทำาประจำาไ้ซ่้าขตัเที่ถูไฟไห้้ ีเหืัแฮะ…
“โเค ฉัตล แล้พาโเคั้่ะ” ฉัพัห้าหึหั้คารเร็แล้หัไปคื่ๆ ที่าทาฉัิ่่าขคาคิเห็ทัที
“โเคิ เธ็ทำาหารร่ี ีคทำให้ิสาจะตา” ัรรีพูาแล้ัไหล่เล็้
“พฉัโเค แต่เธไหแ่ะ” ติณห์หัาถาฉัเพื่คาแ่ใจีครั้ ฉัเลิ้้าส่ไปลัไปให้เขา่าารณ์ี
“ไหู่แล้สิ ฉัทำาหาริเประจำู่แล้้ เรื่แค่ี้สาา่า แล้เรื่ค่าเช่า้า…”
“เธไ่ต้จ่าแที่ไ้ซัั่แหละ” ฉััพูไ่ทัจาุ็พูแทรขึ้าซะ่
“ื เรื่ั้็ตาที่ไ้ซั ถื่าเธูแลเรื่าหารแทค่าเช่าไ” โิ็หัาิ้าให้ฉัพร้ัขิตาให้้ข้าหึ่ ให้ตาสิ เขาเหืเสืผู้หญิชะั ฉัทำตัไ่ถูเลไ้แต่ส่ิ้แห้ๆ ไปให้โิแท
“แล้ึล่ะไ้ครา ่าไ เีทำห่าไรู่ไ้” ัรหัาถาคราที่ัู่่ข้าฉัพร้ัฉั้สีห้าหุหิไ่เลิ เขาไ่ชห้าฉัาขาั้เลหรืไั ้าชะั!
“เ โเค”
คราห้าฉั้สาตาคุัจฉัต้ลื้ำลาลค่าฝืเคื จาั้เขา็ถหาใจาเาๆ และหัไปพัห้าตัร้้ำเสีเรีิ่ทัที
กรุณาเข้าสู่ระบบเพื่อแสดงความคิดเห็น